第9章 《小鱼孤儿院》(2/4)

被名的疑惑地凑过来，然后就看到小鱼笔的自己。

孤儿院不大也不小，很快就走完了。

在走教室的一瞬间，已经聚集在这里的小朋友们全都看向刚才中“术老师”份的玩家。

她乖乖坐在小朋友堆里，拿着术老师发来的铅笔和白纸，很熟稔地攥着笔埋在纸上涂涂画画。

她已经认得一字了。

宋平安却一看清楚了。

小火柴人有手有脚了，她就开始往小火柴人的脑袋上画发。

小鱼闷闷地低着不说话，她后的玩家们也神各异。

他叫宋平安，今年7岁。

“老师。”盼盼举手，贴心地提醒站在讲台上无所适从的大人，“你可以先给我们分发画笔和纸吗？”

但他净净，也健健康康。

瞳瞳倒着看没看明白。

哪怕主线已经给了他们通关的条件，但玩家不仅仅是要达成这些条件，还要寻找这个副本里可能存在不能碰的规则，以及找这家孤儿院之所以会成为副本的真正原因。

小鱼：“……这就是小太。”

小姑娘不兴地抿嘴，一笑脸都没有了。

但除了她以外，没人也没鬼能看见。

小鱼，指着画纸上的对宋平安调：“是小太。”

小鱼看看他，又看看自己刚刚画来的火柴人脑袋，回答：“我在画小太。”

宋平安觉得自己被这个新来的小鱼妹妹敷衍了。

小鱼：“……”

“老师……”

于是他又默默把自己的脑袋凑过来了。

听到他们对话的瞳瞳扭过来看小鱼画的画，小脸皱的满是费解，“小鱼，你明明画得是人呀！”

是一个男孩。

所以小鱼的火柴人刚画了个脑袋的时候，旁边就探过来一个小脑袋，歪着好奇地盯着她画纸上的脑袋，好奇问：“你在画什么呀？”

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一又一发，密密麻麻，弯弯绕绕，地垂落到火柴人的手和脚边。

去看她，听她给那些大人们介绍旁边是什么地方。

小鱼抬手了一。

小鱼的手被桑叶牵得很，小鱼没有挣扎，也没有打断，一直安安静静地跟着。

章鱼的声音也不那么让她开心，因为这个纸条有坏。

她乖，不代表所有小朋友都乖。

一个，凑近之后就能嗅到满土腥味的男孩。

：“……”

小鱼一没有被人盯着看的张，她还在继续自己的“大作”。

其他玩家有的坐在小孩们后的空位上，有的已经悄无声息地离开了这间教室往外走准备去探查一这家孤儿院，找找有没有什么能够迅速通关的线索。

“老师好~~”

旁边的宋平安睛微亮，心里好受很多，不那么难过了。

一边回答，一边继续着笔往火柴人脑袋面给它加上和手脚。

孤儿两个字更是刻在灵魂里的熟悉。

“老师好~”

人和太，怎么能一样呢？

签筒摇晃，很快从里面掉来一个纸团，展开皱的纸页后，上面写着简简单单的两个字：孤儿。

“这是！”他的声音因为惊讶，变得稍微有大。

小鱼好像不是在敷衍我。

在桑叶说要回去上课的一瞬间，熟悉的系统提示音再度在玩家们耳畔响起。

他又不敢反驳，只能默默的难过坐回自己的位置。

小孩们拖得的音调仿佛变了形，张晖调整了一表，勉镇定：“你们好。”

桑叶对这一切毫无所觉，仍旧领着他们去术室。

他和白叶，是小鱼孤儿院里，唯二的两个男孩。

[请领养人取实时份，并行沉浸式扮演。]

今天早上是术课。

张晖得到提示，激地看了盼盼，然后找画笔和纸发给面的小孩。

对这些“常识”，小鱼半都不懂。

玩家们前全都现了一个歪歪扭扭的签筒，里面装着几个纸团。

张晖脸沉沉地走到了“台上”。

小脸红红，睛亮亮，激

小鱼面前也有。

只有这样，他们才能更从容也更安全的通关。