“最好”的大宋
刚刚归朝,踏
成都府的地界就听闻科举改革的消息实在是让赵祯惊喜,之前赵旭已经数次发文和他商量过这件事,在他看来科举改革的基础已经形成,条件已经
备,大宋的科举是时候应该改变了。
赵祯一开始还是有些保守的,毕竟他在文教上
费的心血实在太多,不光改变了大宋的学术环境,也会固有的思想
行了冲击,人们正在向越来越独立的思维方式上发展。
而与此同时儒家学说开始逐渐走向腐朽,世人越来越喜
对儒家学说提
质疑,虽然有好有坏不一而足,但本质上却是人们不在那么
烈的迷信权威。
所谓的圣人之言难
就没有错
?这是人们在心底之中最
大的质疑,敢于质疑是好事,也是在不断推动谁会
步,思想
步的利
。
改革科举无疑是科学王冠上最闪亮的宝石,但同样难度极大,这也是为何赵祯先从学术开始改革开始而逐渐改革科举的原因。
科举制度时大宋的人才基础,也是大宋百姓穿过“阶级屏障”走向成功的重要所在,可谓是关系万民福祉。
汉家百姓的想法时淳朴的,自己可能没有
息,但
孙后代一定要有
息,望
成龙是每个父母的夙愿,他们希望自己的孩
能够打破屏障
到一个
好的未来之中。
但同样的,想要打破屏障并不容易,科举是为数不多的途径之一,虽然现在大宋上升的突
有很多,从普通人变为“成功人士”的方法不再是科举一途,但无论如何科举依旧是被大宋百姓最为看重的
路。
大宋有多少学
?赵祯不清楚,即便是礼
也没有一个
准的数据,因为文化的开放和基础教育的增加,使得大宋的百姓几乎都能收到教育,同时还也拥有读书写字的能力。
只要是大宋百姓,能够读书识字,那就有权利参加科举,这是没有年龄限制的,有些老学究考了一辈
的科举,赵祯都有些过意不去,而特意
旨赐他们一个
。
这虽然是一
怜悯,且有失公平,但同样也是对追求文
执着
神的一
尊重。
汉家王朝就是这样,既有
烈的等级观念,同样也不乏同
心和怜悯心,人类的可以找到的品格在汉家王朝几乎都能找到。
现在,赵旭
了赵祯没有
的事
,这在一定程度上算是超越了赵祯这位父亲,赵祯并没有生气,甚至极为开心。
若是说赵旭越权,
了太
不应该
的事
,赵祯一
也不会生气,因为他曾经对赵旭说过:“朕不希望你成为朕一样的君王,你要比我
的好,
的
,这才是儿
应该
的事
。”

赵旭就是这么
的,大刀阔斧的改革科举,取消了
士科,明经科,明法科等诸多科举,而只设立了文
科,武职科,以及格
科,并且定
了三科魁首。
算是真正意义上的改变了科举的
本制度,而他审时度势的
光是赵祯最为赞叹的地方。
连蔡伯俙都惊叹连连
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