第101章(2/2)

“你笑什么？”

“沈先生的担心有理。陆灼在南城这段时间，确实有不少失控行为。我们这次来，也是希望学校给专业判断，减少对其他学生的影响。”

会。

沈伯远的脸稍松。

沈伯远看完，嘴抿住。

沈听晚没听全，她只捕到几个型。

“陆灼给我复述课堂容，我给她背和整理错题。我们都时间。”

，都会变成“问题学生的狡辩”。沈伯远不是没脑，他知陆家不好惹，就先拿自己女儿当受害者占位。

“我也建议调开。若学校无法保障陆灼的学习环境，我会考虑把她转回省城。”

“记录可以看。”

她把这四个字在了一遍，压住那想把人怼到墙上的冲动。

随后他真的把那句话重复了一遍，型放慢，只是每个字都像被摆在桌面上的证。

老陈眉压了一。

“笑你们合默契。”

省城，纪律，依赖。

陆家明说：

“晚晚。”

沈听晚把便签举。

陆灼听见“过密依赖”四个字，心里把这人祖宗十八代的措辞能力都问候了一遍。

老陈立刻低声叫她。

陆灼看着那只手。

“沈先生，沈听晚可以表达。今天谈的本来就和她有关。”

陆家明看完，淡淡开。

陆灼闭了闭嘴。

“我不承认。”

沈伯远脸沉去。

这句话准。

陆家明抬手拦住周助理要递文件的动作。

陆灼侧了侧，挡住沈听晚半个肩。

沈听晚看着他的型，第一遍漏掉了“期”两个字。

老陈，把那页便签转给沈伯远看。

“陆灼。”

“可她原本不需要被任何人背。”

陆家明的视线落到她脸上。

陆灼把手校服袋，语气懒，字咬得。

她没急着答，翻到新页写：

走廊上几个人都看过来。

沈伯远跟着接话。

“但记录之外，人的状态更要看。陆灼原来在省城成绩稳定，目标明确。来南城后，纪律分、夜不归宿、和同学产生过密依赖，这些都需要校方评估。”

她翻开便签本，刚要写，沈伯远伸手住她的本边。

“陈老师，她表达当然可以。但她听力不好，很多话理解有偏差，很容易被带着走。”

沈听晚读完，拿笔写：

陆家明停了半拍，像是在衡量这要求是否值得浪费时间。

他打量人的方式很冷静，不带鲁，却让人像被摆到秤上称斤两。

苏婉的眉心动了一。

陆灼笑了一声。

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老陈横一步站到两边中间。

“请您再说一遍，慢一。”

这话听着像承担责任，刀却转得快。

老陈刚要开，走廊尽有几个学生抱着作业路过，听见“转回省城”四个字，脚步了一。最前面的男生差撞上窗台，作业本来两本，砸在地上。

“陈老师，我的意见很明确。座位上调开。晚晚需要稳定环境，不适合和绪波动大的学生坐一起。她前天回家脸什么样，我看得清清楚楚，校医方单也不是假的。”

“一个说她听不清，一个说我不住。两边一拼，锅就熟了，端上桌还能冒气。”

沈听晚低写字，把便签举到老陈面前。

陆家明这时才看向沈听晚。

周助理看了陆家明一，手指压在文件袋上。

那只手压得不重，却把她所有准备好的话都堵回去。

陆灼的肩线收。

沈听晚的笔尖停在纸上。

“我可以听他们说。也请让我说。”

“晚晚，先听老师和家说。”

陆家明太知怎么把她拎回过去。原本不需要，原本能满分，原本有更好的学校，原本走在他铺好的路上。

沈伯远收回手，面被驳，公文包搭扣被他轻响。

陆家明看了她一，没训她，反而朝沈伯远。

面人骂人，连标都要穿西装。

“陆先生，学生况我已经准备了材料。我们办公室看记录。”

她不能砸局。

“沈同学，我无意冒犯。你目前这况，需要同桌期照顾，对陆灼的学习力有影响，这你承认吗？”