esp;&esp;“阿姨是阿姨,妈咪是妈咪。”从安展现
少年老成的风范,这似是而非的答案把杨杨绕
去了。
esp;&esp;在从安听课的时候杨杨也在听课,她不能不否认这个老师的上课方式很特别,她以前学画的时候,是老师画过再有学生去模仿,千人一面,只有好坏,没有特别。
esp;&esp;倒是她给学生很多想象的空间,从安在画画的时候杨杨在帮着她画,她学过近十年的
术,尽
已经荒废,但是基础还在,但是跟小孩一起画后却把老师教的全
放弃,随心所
地画。
esp;&esp;颜歆
班居然收到从安发来的短信,要她去接她和咩咩阿姨。
esp;&esp;这
觉就好像突然有了两个孩
,一大一小都等着她去照顾。
esp;&esp;晚上杨杨就她以前对颜歆的误会
歉,她以前误会颜歆是一个严格要求缺乏人
的母亲,但是陪着从安上了一会课以后对颜歆有了改观,她对从安的要求是严格的,但是也是人
的。
esp;&esp;如果杨杨不坦白她还不知
自己在杨杨的心中有这么一个污
。
esp;&esp;“别先急着
歉,日
还
着呢,以后从安要学芭
英语小提琴钢琴……”颜歆用开玩笑的
气说。
esp;&esp;“要不要再让她去学跆拳
柔
剑术?”杨杨随机调侃。
esp;&esp;颜歆用手中的铅笔敲着
,在刹那得到了某
启发:“我怎么没有想到呢。”
esp;&esp;杨杨见到从安怜惜地摸摸她的脑袋,未来的日
有你受的了。惹得从安一脸茫然。
esp;&esp;“姨姨,你什么时候回家来看我呢?”
用杨妈妈的手机打电话给杨杨,杨杨接到以后就猜到在

后一定站着妈妈。
esp;&esp;她惊讶的是妈妈会主动联系她,哪怕是通过
作为缓冲地带。
esp;&esp;杨杨说:“随时可以啊,只要你
看到我不会拿扫帚赶我。”
esp;&esp;“为什么呀,
说……”后面传来一大段模糊的声音,杨妈妈捂着手机
代
不要说。
esp;&esp;“姨姨,
说不会。”
esp;&esp;“那
把手机
给
,让我和你
说说话好吗?”杨杨说。
esp;&esp;“好。”

声
气地应了一句,然后
把手机
给了
。
esp;&esp;“妈。”这一声,杨杨不知
重复了多少次,就这次唯一让她想掉泪。
esp;&esp;她说:“妈,这是你的意思吗?”
esp;&esp;“嗯……”杨妈妈的这一声应地很轻很轻。
esp;&esp;杨杨把这看
是
冰行动的一次大
步,过程是坎坷的,矛盾是贯彻始终的,但是前途是光明的,
中时候学的思想
德课里教的
理到现在她都没有忘记。
esp;&esp;86
一个英雄
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一个英雄
esp;&esp;“我妈叫我回家去吃饭。”杨杨很小声地对颜歆说。
esp;&esp;她说话的
气好像在
代遗言,带着一
决绝地壮烈
,混杂着开心和忐忑。复杂到让人无法去形容。
esp;&esp;颜歆说:“伯母的
气缓和
来了吗?”
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