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他也一直在寻找那个方法。

“我还有一件事想请求你。”the 11说，“有一个孩，我无法教给他他想学到的东西。我想请你来完成这件事。”

这就是布鲁斯·韦恩跟着the 11，来到指挥中心，成为指挥顾问和帕里卡·沃泽尔·伊莱的老师的始末。

现在他见到了那个小孩，一个尚且年幼，仰用金的睛望着他的小孩。

小孩问他：“你可以教我什么？”

布鲁斯·韦恩回答：“你想学到什么？”

小孩回答：“我想知怎么才能拯救一个人。”

寂静的空间里只有他们两个。布鲁斯·韦恩注视着那个金发的小孩，回答：“我可以教你拯救一个人的方法，然后呢，你想学什么？”

小孩回望着他。

“拯救一个人的方法。”

“然后呢？”

“再拯救一个人的方法。”

他们平静地对话。

最后，那个小孩说——

“直到我能拯救这个宇宙里的所有人。”

一个人，再一个人，他会尽所有的可能去，去拯救，直到拯救所有人。

他向布鲁斯·韦恩伸手，说：“这就是我想学到的东西。”

布鲁斯·韦恩握住了那只柔的、有着尚未变的鳞片的小手。他说：“那很难，但我们可以一起找方法。”

人们听说指挥中心新来了一位顾问。

人们还听说他来自于一颗叫earth的星球，而当有人问起的时候，他说那颗星球不存在于这个宇宙。于是人们知，他跟这里的大多数人一样，他的故乡或许已经在永无休止的战争中毁灭，他们永远也回不了家，只能怀着刻骨的仇恨又或救命稻草一般的希望去挣扎、去拯救，去挽回哪怕一丁可以挽回的东西。

人们经常见到他，不是在最忙碌的指挥塔和伊莱商议当的局势，就是带着一个金发的小孩从落雪的窗前匆匆而过。

他没有教小孩历史或文学，也没有教授科学与文明，他们已经无暇从那些传达思想的文字里提炼答案，又或者从世界的基础里寻找结果。那样需要太太的时间，而那恰恰是他们最欠缺的东西。

从一开始，布鲁斯教给小孩的就是“本质”。

“我们没有时间，”布鲁斯对小孩说，“所以你要跟上，帕里卡。”

“我知。”小孩回答。

他们前往战争过后的星球，从幸存者们的只言片语里拼凑最刻的绝望；他们跟其他星系的势力谈判，在整个宇宙都生死存亡的关，依旧有人在讨价还价、于；他们面临危机和追杀，也面临谋和算计，但也有人愿意冒着生命危险帮助他们，只为迎来一线希望。

他们回到沃泽尔的星球，回到指挥中心，听the 11跟其他人争吵，可每当布鲁斯回来的时候，这样的争吵总会停止，因为他们知，这个人只会带来两样东西——解决问题的方法，或者更大的问题。

人们渐渐意识到“帕里卡·沃泽尔·伊莱”的存在。

他很扎，在这几年里渐渐，他穿着白的披风，总是跟在布鲁斯后，所有见到布鲁斯·韦恩的人都不免看到他的影。

最开始小孩只是在听，只是在想，只是在布鲁斯叫他的时候去些什么，大多数时候他都只是安静地站在那里，除了用自己的力量救治可以救治的人，不会引起任何人的注意。

他从伊莱那里获得了征服者的力量，但他好像从未学会过如何剥夺，只学会了如何将自己的力量分享给他人。

他会用自己的力量治疗别人——濒临死亡的人，灵魂受创的人，以及被夺走斗志的人。

他好像天生就只会这些。

于是，就像伊莱一样，即使人们知他拥有征服者一族的力量，却从未有人提起过。在无数战争过后，在整个宇宙都要毁灭的时候，留在这里的人们中也不乏生死仇敌，可他们依然不得不共事，因为那是唯一的选择。

他们看着小孩越越，将金的发系到脑后，大步穿过指挥中心的走廊。

他们看到他参与了指挥塔的会议，看到他越来越多地现在人们面前，看到他奔赴前线的战争，看到他代替伊莱和布鲁斯留守中心，最终他们忽然意识到，那个孩以一前所未有的速度大了，成为了能够肩负起战争重量的人。

没有人见过他笑玩闹，没有人看到他如何跌跌撞撞地成，等他们意识到的时候，他已经在那里了。

即

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