他看到俞霖绞的手指,放
汤匙,掌心轻轻覆在俞霖的手背上。
他说:“小舟说,我有空可以去特校帮忙带小同学,她说我在普校念书的经验很宝贵呢,现在专业又在念教育,有空就可以去。学校可以结钱给我。”
蒋放一愣。这话倒把他问住了,他心想,他俩还能怎么样呢。
蒋放并不喜
这个故事。
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他说:“好,
好的。”
俞霖给他端了碗乌汤
来。蒋放
现在看到汤
就有
犯
,可他不敢抗议,只好如临大敌似的盯着那小碗。
他觉得自己有怔,愣着,他伸
手去掀琴罩。
手握住了,彼此便到更亲近些。蒋放
听力不好,自小就懂察言观
,他
会着这个氛围,潜意识觉得妈妈要换话题了。
“在联系?”俞霖问得也很小心,好像生怕蒋放缩回自己的
壳里。
他说好。俞霖却坐在了他的床沿。
“妈,我相信你。”蒋放鼓励她,“你看我,你把我教得多好。你自学能力
,不怕晚。”
蒋放吊着一颗心,他老妈说的却是:“放放,我想去考研究生呢。”她把手放在膝盖上,轻轻拍着,“你觉得怎么样?”
蒋放在椅
上坐好,用汤匙舀了一勺汤,若无其事地
。其实他心里忐忑得很,
院后,他俩谁都没再提他和蔚知的事。连事先写好的那封信都是在他昏倒后,他们偶然发现的,他还一直没找着机会详细解释。
他把什么都写在脸上,俞霖一抬便注意到了,她忍住笑说:“我给你放桌上了啊,趁
喝。”
能听见,说话也踏实一些。
“你最近,和知知怎么样了?”
他们的故事,放到哪里去讲,都是人范例。只有蒋放
知
,俞霖像只被折了翅膀的鸟,在那样
的*纪,将大把时间
力倾注在了他的
上。她燃烧自己的羽翼,为了让他飞翔。
“哎呀,傻小孩,哪儿会用你的钱?你安心上学就行。”
简简单单的问题,却让蒋放有些不好意思了,他红着耳朵说:“嗯。”他想
隐约听到敲门声,还有妈妈的声音。蒋放对熟悉的音
,很快回过神来,手也跟着怯怯地缩回来。他赶忙走离了那架钢琴,好像生怕被人看见他的靠近似的。
俞霖替他抚平床单上的褶皱,这动作说明她心里也不平静,因此才要给手上找事
。
蒋放在验
中心试过,
上助听
,
合对方的
型,听近距离的人声问题不太大。
蒋放把嘴里的汤咽
去。“好啊,蛮好的。反正**现在、也能自己上
学,自理能力也好,不用你太
心。”他说,“你想
的话,去
就好。”
这况,通常就是要和他聊聊天了。
从椅上站起来,往窗边走。他的琴好多*没挪过位置。
俞霖顿时被他的宽哄笑了,她又抬起另一只手放在蒋放
的手背上,三只手这么叠着,跟汉堡包似的。
有一件事,他是知的。俞霖虽然一
小姑娘的气质,心里其实很要
。她一直认为**要自立自
,她待人宽厚,却也从不会放掉任何一个属于自己的机会。可为了他,俞霖放弃了她职业生涯中最重要的一次晋升,她辞职了。