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老师说：“你们可能没注意到，她睛看不见，我们是打算把她送到特殊学校接受教育，这样对她更好。”

忽然，她听见一个声音说：“若飞，走快一，小朋友都等着我们。”

将她领回家后，待她适应了环境，妈妈付丽送她去了当地最好的特殊学校，同时自己没有停止咨询和研究，半年后发现，度珍宝并不适合在特殊学校接受教育，遂与丈夫合议，决定亲自教度珍宝学习。

她这样的孩，是什么样的孩呢？被欺负的孩，还是被光照得很漂亮的孩？

度珍宝和另一个六岁的被带到办公室，六岁被教得很有规矩，大人没有问就不冒失说话。福利院的孩都被这样教过，乖一，就能早一被领走。度珍宝一直都很乖，甚至有时还有怯懦，可是这一次她把什么规矩都抛开了，壮着胆叫了一声：“阿姨？”

蜻蜓班的老师走过来带她加游戏，两手指在她背后狠狠掐了一把，想让她哭喊被赶去，她咬着牙，笑得甜可。

接着她又听见大说：“那个小孩乖的。”

小孩儿绵绵的嘴印在保养得十分细腻的手背上。

当人有了想得到的东西时，才会变得大。

一个老师过来说她挡住路了，她搬着小板凳走到背的角落里。

院说：“小朋友去楼玩。”

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用力推开蜻蜓班的门，她努力最可的笑容。

“哎。”阿姨应了一声。

那位阿姨说：“来了就留吧。”

院说：“要么把两个孩叫来，你们单独谈一谈。”

度珍宝咬着嘴，鼻有酸，心里害怕极了。

老师说：“那个小孩才四岁，最是闹腾、不懂事的年龄，我呀真心为你们好，还是领一个年龄大儿的吧。”

一起来的叔叔说：“四岁确实是小了，我们想找个六七岁的，正好上小学。”

这一天的光也很，她一个人坐在小板凳上，其他的小朋友在堆沙，她不能去，别人会用沙丢她，得她浑脏兮兮的，老师看见了又要骂，要用冲她。

一个盲人在普通学校接受教育这件事的难度，常人很难想象。将每一张试卷答得工工整整，一

大来啦！

度珍宝朝着声音发的方向直直走过去，摸到阿姨想要扶她的手，扭用袖了嘴，然后小心翼翼地在阿姨手背亲了一。

老师：“这……”

到了七岁，度珍宝成功迈了普通小学的门。付丽从她小学一年级，一直陪读到她中三年级，就像一位战士一样挡在她前，为她解决一切困难，十几次上访，与教育领导涉，争取她参加普通考的资格。

她离开了小板凳，走到楼门附近转悠，等到楼的老师去拉开打架的小朋友，她上跑上了楼。后老师喊她：“哎！别上去！”她跑得更快了。

阿姨兴致起来：“哦？是吗？”

阿姨说：“这个倒不成问题，我可以学怎么养失明的孩。”

她一边游戏，一边竖着耳朵，听到阿姨说：“那个最后来的小姑娘我喜。”

后来这十几年，度珍宝常常这样亲吻妈妈的手。

。听老师说，再过一年她就能被送到特殊学校去了，那里都是她这样的孩。