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和灵灵草吗?

作者有话要说:  答应了群里的小伙伴,今天双更,这是第一更,但是第二更应该会晚一些,建议大家睡醒再看,泥萌(づ ̄3 ̄)づ╭?~

其实今天一天都没敢打开评论区,生怕自己看到弃文的评论,导致我今天吃啥都不香了,饭量还没平时的一半,现在好饿好想吃炸qaq!

泥萌,所以在这章和张留言的小伙伴,都送小红包哟(づ ̄3 ̄)づ╭?~

谢最近各位小天使的投喂,泥萌,比心心!

第69章

严格地说,这一节课并不比其他几节课让人震撼,但是对学生的启迪和思考却十分有帮助,尤其是对于d班这相对平庸的班级。

说平庸呢,是因为他们天赋平平,成绩平平,一切都是普普通通,别人对于他们没有太大希望,他们对自己也没有太严苛的要求,他们选择药剂学大多是因为父母的要求或者老师的建议等等,很多时候都没有自己的主意,就是随波逐地上学,

但是在今天,他们好像终于发现了药剂学的乐趣和灵灵草的闪光

“我真的没有想到,原来还可以这么可,你看见了吗,它竟然会安安老师!会去哄俺安老师开心!”

“对啊对啊!它把叶藤拉然后拍安老师的后背,那一幕简直要萌化我了,怎么可以这么可!”

“我觉得我真的要了!它就跟安老师说得一样,有一颗纯真毫无杂质的心,它的纯粹的让我心醉,哦天呢,它怎么可以这么!”

比起a班同学的不苟言笑和矜持稳重使得教室沉默安静,d班同学大多是因为没有兴趣而使教室死气沉沉,这是他们第一次,在课后行这么烈的讨论,带着几分少年人特有的激和活力,三五成堆地扎在那里,兴趣盎然地谈论着刚刚的课上的彩环节,谈到激烈,甚至有人会来手舞足蹈的比划,显得非常开心。

在后两节课的老师走教室的时候,一向死气沉沉的d班教室充满了声笑语,甚至有一个学生一脚踩在桌上手舞足蹈地比划着什么,神激动,动作激烈,d班几乎所有的同学都在看着他,然后哈哈大笑起来,教室里难得这么烈,

不知是谁喊了一声“老师来了!”,这些d班学生才反应过来,他们讨论的太专注了,声音又太大太烈了,导致他们都没有人听到上课铃响,也没有注意到老师来了,那个踩在桌上的少年灰溜溜地坐好,拿着纸开始,都怪刚刚太激动了,站在桌上模仿,丢人丢大发了,

d班同学都有些忐忑不安,而那位老师却没有多说些什么,他给d班带了半个多学期的课,他们班课大多都是睡觉的,上课连个抬的都没有,更别说回答问题了,每次回答问题都得靠名提问,教室里真的是一片死气沉沉,再好的老师没有学生合,也没有办法发挥,

那老师放手中的教案,朗地笑:“兴归兴,激动归激动,可得注意一公共财产啊,教室桌有问题要赔三倍罚金呢,老师都替你心疼这个钱!”

这个话一说完,d班学生都笑了,老师也没有打光幕打开的意思,只是这么跟d班学生谈心,不动声地引导话题,不一会就试探刚才发生的一切,

这个安卿珏,可真有意思。

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