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复旦兮”的名句。“复旦”二字，其一取旦旦努力，振兴中华之义；二取“复我震旦”，反鞑国之意志；三取光辉绚烂，自不息之意。以每天都充满希望的日，寄寓着兴学救国的宏大理想。

复旦附中的校训是博学而笃志，切问而近思。亦延续复旦大学的校训，其自《论语·张》，意思是广泛地学习，专心至志地探求真理；详细地寻求，联系当前实际地思考。

复旦附中，是首批“上海市实验示范中”之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的级中学。

学校创办于1950年，并被评定为市级重中学。学校还与、英、德、日、澳、新加坡等国和港澳台地区的中等和等学校有广泛的联系。

但这些光鲜的说词似乎完全不能说明，这所极自荣光的学校。

但凡是国“著名”中的毕业生都会有属于自己学校的自豪，越好的学校就越是现为优越。比如苏州中学毕业的学生总说他的中历史、底蕴厚；上外、南外的学生也许会说他们独特的教学方式和留学环境；京城四中的也许会说风骨，而福州一中的会说他们超前的素质教育和社团活动。

而每个学校都有自己的气神，却不能局限地归为某一某一类，或者用官网上的“办学特”笼统地概括去了。而每个人的中验各不相同，就算是同班的同学获得的也能大相径。于大分学生而言，复旦附中给予的可知的独特神很多，大概归纳于“附中人的怀”或是“附中人的骄傲”之类——不是苏中、上外、四中、福一人的，而是独一无二的附中人的怀。用附中男神语文老师冰哥的话说就是：“他们不说自己的初中是哪里，不说大学是哪里，却偏偏说我中是复旦附中”

作为复旦附中2010届人文实验班的一名普通学生，即将毕业的王鸥想到和附中有关的一切都不再属于他，他并不惶恐，却也无比哀伤。

每个复旦附中的学生都是骄傲的，这些人里面，有能在海外模联拿BD的，去国的飞机上把一本砖厚5号字的英语的法典看完的人。有篮球打的能CBA成绩在年级前列然后国师的全才；也有理科班二就因为金奖保送清华，因为单纯想看看自己偷东西会不会被发现然后被发现后取消保送，三再拿一个金奖去北大的神经病。

曾经有上海中的学生在GG空间里说，如果考不上同济，都不好意思说自己是上海中毕业的。复旦附中的看到了嗤之以鼻，复旦附中的学们，目光从来不仅仅在国，而是方全球，常藤或者剑桥、津甚至帝国理工才是他们的起步。

这些人都是复旦附中的中一斑。你看他们现在的成就，就可以想象多少年后他们的不平凡。

而这座学校也是骄傲的，大概是全华夏唯一一所中会在考前倒数第二个礼拜，拿两节本来用来考试的课，让三学生去听葛健教授讲华夏的起源。

开学典礼上黄于封说，你们要人，国权路383号的人。

大分复旦学觉得这是一荣耀，是一约束，也是每个复旦附中学一生所要追求的境界。

程晓羽就读这所学校的时间太短，并不理解这所学校的厚的底蕴和每一个学生发自心的自傲。所以他这些日的不回应更是激怒了这一群天

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