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一再错。也是程晓羽跟施川杨提了个建议，把他的爵士鼓搬到最前面去，让所有的乐跟着他的节奏走。

施川杨皱着眉也想不什么办法，就说那试看看吧。于是程晓羽的爵士鼓从整个乐团最后面被搬到了最前面。

程晓羽站起来对乐团演奏员：“大家看我的节奏，第一小节注意我片的声音。我的声音轻，大家的声音就不要重，我的声音重，大家就跟这一起重，我停来，大家一起停。”

果然这次排练来效果完全不同了，因为程晓羽作为作者对乐曲的熟悉程度自然比较，顺理成章的开始指导演奏员如何理细节，掌控了整个乐团的节奏弱和快慢。

整个音乐开始焕发惊人的磅礴气势，所有人觉得世界在跟着他们的声音颤抖。

第263章 背影与追逐

而第三天排练完终于能把整个乐曲顺畅的走一遍之后，常岳、吴凡、罗凯就连端木林莎都属于懵状态，这样吊炸天的音乐居然能有幸被他们演奏，而且这还是程晓羽的作品首次演，每个参与排练的一年级生此刻都没有了后悔，觉得这是这是这么大过的最正确的决定。

就连年级英们都觉得不可思议，当由程晓羽掌控节奏之后，整个曲给人的觉都不同了，大气肃穆，尤其是第二乐章，如排山倒海一般涌过来，让每个演奏的人都觉心澎湃，一浪接着一浪，这是他们音乐学院响乐团以来，演奏以来最酣畅淋漓的一次。而这演奏效果并不是大多很枯燥的古典响都能达到的。

其实这两天不是排练不顺利，乐团演奏员们私底不是没有非议，但碍于施川杨的面没有说来而已，这样去上台演也只会是一团糟，这让这些英们也倍焦躁，但作为演奏员却是无能为力的，他们目前只有好自己的平。但此时此刻这压抑的心却得到了释放，合着乐曲更让人觉得音乐和生命的好。

每个人都用难以置信的光看着程晓羽，在排练结束之后所有的演奏员在排练室里跺起了脚，这也是对指挥表示尊敬，而请求返场的表示。

大一新生也不知年级的搞什么鬼，程晓羽则弯腰鞠躬致谢，虽然他不是指挥却完全担负起了指挥的责任，他用实力证明了自己，受到尊敬也是理所当然的。

施川杨在排练结束后拉住程晓羽对他诚恳地说：“你该作曲系的，你不作曲系是整个华夏的损失，钢琴表演家太多了，可华夏知名的作曲家却没几个，你应该慎重考虑转系了。”

其实施川杨心里百集，还有重没有说来，他不知他的老师在聆听了这场演奏之后会作何想，看着这个十八岁的稚少年又觉得上天实在不够公平。

为什么施川杨如此的激动？之前排练没有完全演绎这三风格完全不同的作品的时候，施川杨并不能受到三首作品是多么的优秀，今天效果刚一来，他就被震撼到了。

第一天看总谱，程晓羽并没有标注来三首乐曲的质，而今天他完全听来了。

程晓羽的《乐之光》的三个章节，第一首是钢琴协奏曲，第二首是现代响其实也可以算成爵士鼓协奏曲，而第三首是小提琴协奏曲。

普通人当然觉得这看上去没什么啊！但专业人士一看就

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