次各科总分加起来不是少她一分半分, 就是跟她并列。所以第一名果然每次都是她!
实在太气人!
实验班的众人大多的
比较安静的,只想当同学
中那
“低调有
涵”“真人不
相”的
冷学霸,校
老师
里的“乖巧听话的好学生”, 可是有这么一位外表气质无死角惹人注目的同学, 想低调都没办法。每周的升旗仪式, 每天的课间
,都要接受来自周围怪异目光的洗礼。
开学三周了,学校校
, 年级主任,班主任都没让她把
发染回去, 这个人到底是什么来
。难
成绩好就不能不遵守校规了嘛!
实验班是什么样的存在呢!是就经常被老师们拿来
榜样的实验班;是令其他班同学谈起来就
变的“实验班”;是其他班老师用来教训他们时的“你们看人家实验班”的那个实验班才对!
是别人羡慕嫉妒恨的对象才对!
是要那
“你看他们实验班成绩好还特别听话一
都不叛逆哦装
装的咧”的印象!
而不是“你看实验班那个
灰没?想不到他们那个书呆
班也有这么拽这么酷的人的刮目想看!”的印象!
我们不需要!我们不需要这个人设!
拒绝!抵制!反弹!
学生们不知
, 其实庞老师也非常苦恼。
开学第一周她就把许嘉尔找
办公室谈话。好家伙,刚
办公室, 其他老师们就斜目过来。
她试着跟她说让她把
发染回黑
。
许嘉尔同学
帅气无比的笑容:“老师!这就是我的本来发
啊!”
你骗谁呢!
“老师, 这发,
是我的保护~
啊!”
什么~
?五月天的歌?
“其实我小时候一直
不好,我去算命说我我在15岁的时候要历个劫,然后呢, 经
人指
我必须染这个发
才能成功渡劫……”
渡劫?你咋不说天还打雷呢!
本是在岔开话题,庞老师叹
气挥挥手让她回教室了。决定直接上大招,打电话给她家
,许妈妈在那边笑得格外真诚:“啊,庞老师,是是是,您说的对,影响是有一
不好。但其实我们是有苦衷的,小时候嘉尔
就不太好,算命的说她在15岁有个坎儿,哎,你说我们家
,涉及到孩
健康的,就是不敢掉以轻心啊,这不,我们千辛万苦地拜访了一位
人,
人说她要染这个颜
才能……bla bla ”洋洋洒洒拿着电话筒说了半小时,庞老师都没法
嘴。
还有这样的家
???庞老师听得
冒金星,只能作罢。
第二周,年级主任开例会的时候暗地
了她一句“班主任的工作首先就必须落实学校以及以及各职能
门的各个阶段和如法
的工作要求……经常
抓好班级
理中的组织,协调督促……”
庞老师听得
一
一
地,不知
是不是自己多心了。事实证明果然不是,会后,年级主任叫住她,笑眯眯
:“庞老师,咱们学校虽然也
调民主,当然太特立独行也不可以的,其他学生的
受我们也要考虑的。”
庞老师纠结来纠结去,灵机一动,叫来了班
陶安之,跟她说了这么一件事,“班
的职责就是要帮班主任分担事
,现在老师有个问题很困扰……”
安之眨眨
听着,以前她当的都是学习委员,第一次担任班
,有

张。到底年纪小,被
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