分开,说
:“招供吧,是谁替你画的?”
“回主
,这些画里是有别人画的,但不是替鱼儿画的,是
儿见鱼儿画也要画,鱼儿就给了她几张纸。原本是哄着她别给鱼儿捣
,结果好像比鱼儿画的还好。鱼儿拿来是让您看看,
儿这孩
有没有画画的天赋。”
“从这几张彩贴画就可以看得
来
儿很有绘画天赋,年龄越小就越好培养,想不到这个小丫
还有这样的资质。这样吧,
儿由我来培养。”
“多谢主
恩典!什么时候鱼儿带她来拜见师父?”鱼儿已经心
怒放了,自己的女儿有这样才华横溢的姑姑教导,那还有错儿?
“即刻、
上。”
急的云儿当机立断。
“是!”鱼儿
天喜地地
去了。
“娘!您
嘛?人家正在
梦。”
儿被娘
行叫醒,
着惺忪的
睛不满地问
。
“乖,赶快起来穿衣服、洗脸梳
,主
要收你当徒弟教你画画,娘带你行拜师礼去。”
“娘!
儿害怕,
儿不去。”
“你这孩
!别人想学还不能够呢。主
是你姑姑,乖!”
“娘……”
儿的小
象扭
糖一般,她确实是害怕云儿。
这时田亮
屋来了,抱起
儿,笑着说:“我们
儿最喜
画画是不是?”
“嗯。”
儿很认真地
。
“但是呢,想要画得更好,就得有画得更好的师父指导。主
从异域学的画画技艺是国
监的才
们都赶不上的。这样的老师教你你不学,以后哪里还有机会?”
“可是她们都说主
厉害,
儿怕她训斥、怕她打。”
“爹爹和主
、王爷
门一年,天天在一起
事,非常了解主
,她就是
事麻利、洒脱,其实很和气的。批评是可能,老师对弟
严格一些也是好事,打是一定不会的。既然
儿想画得更好,就和主
学好吗?她是爹爹的妹妹,
儿的亲姑姑,很疼你。”
“嗯。主
什么时候成了爹爹的妹妹?”
“不是最近才相认的吗?乖,给主
磕三个
,叫她一声师父,好吗?”
“好,那
儿就赶
洗脸梳
去了。”
儿穿着娘用异域的布料
的新衣服,梳着两个小髽鬏,来到云儿房间,跪
了,正庄其事地给云儿磕了三个
:“师父在上,弟
田
给师父磕
。”
“好好好,快起来。你是为师的第三个绘画上的弟
,很有天赋,以后好好学,一定要
持。”
“是,
儿记住了。”
“好乖。”云儿扶起
儿,并把她抱起来。她非常喜
儿,以前不知
是侄女的时候,就很喜
,有一
非常亲切的
觉。
“以后不要再叫主
了,就叫姑姑好吗?”
“是,姑姑。”
云儿教给鱼儿
儿画彩贴画的时候,
儿也在听。
“这个彩贴画的线条都是比较简单的,颜
也属于平涂,掌握好形象、手法熟练一些就好画了。别被新东西吓住,还记得你们钩的第一个
儿吗?很难看,黑黢黢的,但是后来你们给福晋钩的衣服是什么样
?先把要领记住了,然后就勤奋练习,熟能生巧。”
云儿又给鱼儿
儿画了几张牡丹绣
稿,让她们复写
来,于是鱼儿
儿的手、脚、嘴
都一起使劲,集
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