天气晴朗,镇上的孩
们齐齐背着书包,或由父母带领,或自己走路,大一
的男孩
还有骑自行车的,纷纷向学校而去。
等到梦中的上课铃响与现实中床
刺耳的闹钟铃声重叠响起后,首先清醒过来的凯瑟琳从被窝里伸
手,将闹钟
停后,
了
睡意朦胧的双
,接着便翻
坐了起来。
这么一路轻快地走着,还远远地看见了女孩中的偶像明星——镇上
克警
的女儿海
。可惜未等两人上前去搭话,斜地里却窜
来两个坏小
搅事,恶作剧了一番后,他们立刻又
着鬼脸跑了开去,向着男孩儿们上课的地方走去。
————
‘
丽丝,起床了。’虽然不抱太大的希望,凯瑟琳姑且还是试图叫醒
丽丝。
在
丽丝所在的小镇上,绝大多数女
都只接受过小学教育,少数曾接受过短期的中等教育——但这已足够让她们成为镇上难得的
面人了。而
中,达到这样
度的仅有镇
的太太一人,而且她还是城里人呢,因此对镇上的女士们来说,镇
太太就实在是个
在上的大人
了。不过背地里,她们也会偶尔嘀咕着,或许是因此,镇
太太在作为太太的方方面面才会有那么多的不足吧。因为她把姑娘们该开始向母亲学习持家技能的时间都浪费在
中里了。于是,母亲们虽然憧憬和向往着镇
太太引领的来自城市的时尚
,但教育青
期不听话的女儿们时却时常把这位尊贵的太太作为反面例
挂在嘴边——像是“你以为你是镇
太太吗?要知
你现在学的可是关乎女人一辈
的大事!”之类的。
在现在这样一个提倡家
崇拜的年代,女
教育的目标是非常明确的——成为听话的女儿、忠贞的妻
和细心周到的母亲,或许额外还有明智的伴侣与慈
的朋友等角
,毫无疑义这些才是女
职责的主要目标。因此,虽然社会已经普遍认可了女
教育的必要
,但这些教育只是为了把妇女们培养成合格的家
主妇、男人的
丽装饰
以及儿女们称职的家
教师,除此之外却是没有更多的要求了。
不过对于
丽丝和凯瑟琳,这还是好几年以后的事儿呢。正如
快的幼犬一般快活地度过每一天的女孩儿们,还从没考虑过那么久远之后的未来呢。
————
到了门
还碰见了有段时间没见的小伙伴——珍妮弗,她撅嘴向
丽丝抱怨了一通好久都不来找她玩,但接着又转
揭过了这一茬,和
丽丝一边嬉笑着往学校里走,一边又和她分享起自己打探来的关于学校老师的八卦
报来。
没错,男孩儿和女孩儿是分开上课的,毕竟两者未来的前途就不一样!
丽丝甚至连
梦都是上学的
景——
哪怕在上个世纪(这里指十九世纪)
国已经有妇女迈
了
等学府的大门,并且女
的
等教育
程在世纪末也有了很大的
展,但至今这仍旧受到了来自社会上各
传统势力的攻击和阻挠。
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