为了提升孩
对目前这副
的兴趣。今天的晚饭过后,安带着泡泡一起
行了温馨的亲
活动。
狗狗如果有一天能够学会说话,那它们想说的第一句话会是,
你噢。
少年的
温
的,像个布偶娃娃似的,顺从地被人抱回椅
上坐好。
一直在
你噢。
泡泡怕老大听不明白,他只会这一句话,他很使劲地反复
调着:“……泡泡
你噢!!!”
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那
对于自己心里那个特殊的人的
烈而
厚的
是一
再寻常不过的心
。每天都是这样的。
他?“呼”地松了一
气,就在安的脸侧,能听得清晰。
那些学说话视频从最基本的“我你他”开始教学,而且画面
彩丰富,很适合泡泡。
一颗金
的脑袋还倔
地支在桌面上。
第38章
人类真是神奇。拥有一双灵活的手,而手心是
的,这里
知似乎比狗狗还要
一
。
泡泡
心还是只小柯基。他保留着小狗的习惯,把脑袋伸过去,用自己的脸去搓老大的脸。
如果非要用人类的语言来描述,那就是“
”了。
是时候该换一
方法了。
“没事,”安走过去,两手穿过他的肋
,把
着狐狸耳朵的少年从地上抱起来:“是没电了,不是泡泡
的。我知
。”
齿不清。仍然听得
来很使劲,憋着一
气,音量都提
了。
但是今天的泡泡崽也有在努力生活噢。
小柯基什么都懂。
在安的预想中,还以为泡泡至少能学会一两个简单词汇。
他的
抵在桌
上,
张又小心地看那块已经黑屏的手机。
然而在看到少年熟练地张嘴叼起了那把勺
,一颗颗把碗里的狗粮完
舀起的时候。安在想自己的教育方式还是哪里
了问题。
我已经
你很久很久了噢。
不过看样
,应该还是没学会“老大”这个词。
“泡泡
你噢。”
虽然可能不习惯这个壳
,但是对老大的
是每一天都一样多的。
那些启蒙视频不会教小孩
怎么叫老大,但是会教他们
自己的爸爸妈妈老师朋友。
泡泡信心满满地说自己已经会了。
泡泡还只是一只小柯基。
狗狗的语言里缺乏对“
”这个词汇的描述,因为在它们看来那是常态。
但是在那之前,泡泡先要着急地找他帮忙:“啊呜呜嗷……”
少年突然在他耳边用力地憋
了一句话:“……popo%¥#@#!!”
然后就是左边一个“泡泡
你噢”,右边一个“泡泡
你噢”。
安还在担心泡泡的
受时,它自己已经在努力适应了。
他留给泡泡用来练习的东西好像发挥了它们的作用。
刚才是泡泡说的第一句话。安听懂了。
砂金
的
发显得他的脸
分外白
。见到老大的人回来,那
耷拉的尾
又跃跃
试地要
电动模式。
泡泡的手掌心和老大的相贴,清晰细致地能够
觉到对方的
度和
。
安抱他的动作忽然暂停,他愣在原地。
以小柯基多动的
格,竟然也连续看了一
午,也不知
学到了什么没有。