陈圆圆哗啦啦地翻着原题,很久之后才翻
来:“啊,在这里,标准答案给的是82%……”
侯毫也明显被震惊了,他皱起眉说:“什么?你说什么?”
前排的孟从舟沉默不语,他翻到了试卷上的这
原题,
照参考答案上给
的计算式算了一遍。
学生们七嘴八
地讨论着。
他也不说叫他站起来
什么,只是慢腾腾地说:“本来我也不想说这么多,说来说去,你们也听腻了,浪费的是你们自己的时间。”
鹿行
平静地说:“若实验中生成0.97g戊,则该实验中测得被
理的氰离
的百分比为……82.14%。”
空气里更安静了。
陈圆圆:“????”
曲
:“????”
鹿行
是对的!
鹿行
重复了一遍,这次是连着题目一起读的:“A的化学式是氧化铜,加
A的作用是调整PH值到4~5,同时去除三价铁离
。实验完成后,石墨电极产生标准状况
的气
V毫升,铜电极增重a克,Cu的相对原
质量用V和a表达为11200a/V。” (*题目答案均为引用)
沈怒带
的一
分学生
合地笑了几声。
曲
骂了一声,把桌上所有的书本都举起来给他看,那架势摆的明明白白:他们的课桌上没有任何可以提供给鹿行
念答案的东西!
“对不上……”
侯毫一看居然是27班唯一的两个优秀学生在帮鹿行
说话,一
面
上挂不住,脸
也白了。
“这位新同学,以前没见过你,来
一
幻灯片上这
题。”侯毫
了一
控制笔,幻灯片刷过一页,承诺在他们
前的,赫然是一
化学实验题。
“取的四舍五
值吧?”
他平生最看不起27班学生,更不相信转学到27班的学生能有什么本事,他沉声问:“谁给你看的答案?”
侯毫脸
沉,视线在他脸上停留了片刻。
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然而还没等她翻
周测试卷,就听见了少年清朗温
的声音。
他环视教室一圈,接着慢悠悠说
:“但是呢我发现,有些人你就是把月考的试卷摊开到他面前,他都不愿意动手翻一
!这叫什么?是能考清华北大不愁了,还是怎么样啊?”
第一排的蔡静突然说:“他没有看答案,他成绩很好,宋老师给他
数学题他也算得很快。”
班上其他学生:“??”
但是这次没人跟他一起笑。
不太
我们,但是最忌讳我们纪律不好。”
侯毫:“……”
这太过分了,怎么又是三秒不到!
结果是无限不循环小数,唯一的不同是鹿行
取了前四位,标准答案只取了两位。
黑
的字
逐渐浮现,鹿行
抬
认真读题。
曲
在后面疯狂翻书:“快找,这题我见过!是不是前几天周测验考过……”
孟从舟也说:“他不会看答案的。”
鹿行
看着幻灯片,说:“氧化铜,调整PH值到4~5,去除三价铁离
,11200a/V。”
他迅速又翻了一个题,幻灯片
容飞了
来。
他说这话时没有看向鹿行
,但是全班都知
他说的是谁。
沈怒低声说:“妈的,三秒男。”
“本来这个月考啊,也是你们的事。你们也可以问问,全年级有几个老师愿意教27班?”侯毫说,“我带两个
光班,给他们不
题,给你们
题,就是指望你们还有一
基本的上
心,考个好
的分数,回去好向你们爹妈
代,我不
这个题,对我有什么影响?没有。”
这是一
气
置换和产
萃取题,考计算,考反应掌握熟练度,也考学生的实验知识。
回答这
题的时候,他也只多停顿了几秒钟。
陈圆圆也照
。
这
题一般都由几个小问构成,有填空题写化学式和实验
材多选题,以及最后还会涉及稍微复杂一
的计算。
学生们面面相觑。