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而这位真正的老板，和他的生意伙伴，则扮演他的私人秘书和仆从的角。

他每天都没在各原先以他小混混

无论如何，都离不开教育的普及，只有掌握了基本文字和知识的工人，才能适应现代化的工厂，创造更大的价值。

梁少龙故意大声叹气，然后拉过黎叶猛地亲了两，“我们也要恩恩呀。”

脸嘲讽地对顾翰林说，“有这本事，何必留在教育局，去工商局起步是更好？”

梁少龙汗一竖，往椅背上靠了靠，“你每次叫我‘梁二哥’，那一定没什么好事。”

而“舒曼二人组”则一搭一唱地开始了在欧洲各大船厂和邮公司的表演。

顾翰林领着他的教育考察团前往康桥、津等大学展开演讲和考察活动，然后再坐火车前往其他欧洲国家，逐一拜访。

“主要还是穷啊，知南京一年才给我们多少经费么？都不够梁大爷您一年的置装费来的多。”

这个看了国人撰写的上海冒险家乐园的丛书后，就一心幻想着来到大洋彼岸捡黄金的西班牙手，在此之前都不知自己居然拥有表演天赋。

被后者红着脸一脚踹开。

罗夏至端着玻璃杯，斜看了梁少龙一，“是不是啊，梁二哥？”

“说什么带我去欧洲‘发洋财’，这船还没开十海里，已经欠了一座学校了。你们两‘夫夫’狼狈为，害我破财。”

顾翰林再一次举起酒杯，众人纷纷附和，对着梁少龙一顿。

“这样吧，我多了也不了。之后我会在苏州那边建一个学校，招收附近农村的孩们，还有我那几个工厂的职工女，让他们免费学读书，再免费供应一顿午餐，行了吧？”

半个月后，邮到达敦港，两边人分开行动。

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“你瞧瞧他，说的什么话，我这女童学校开了多少年了，也没要你们教育局一分钱的款啊。连后续就业都是我们自己解决的。”

这一切对他来说都是那么驾轻就熟，简直可以用“本演”来形容。

众人听了，不约而同地笑了起来。

说起这些年工作遇到的难，饶是顾翰林都忍不住吁短叹一番。

从酒柜里拿一瓶威士忌给众人和自己倒上，顾翰林无奈地摇了摇，“都说再穷不能穷教育，我看我们教育是最穷的。要不是靠着各国退还的庚赔款，几个大学都难以运转去。更不要提中小学的教育了——约等于没有经费。”

“我代那些孩们的家谢谢您了！”

“国现在是缺大学，但是小学缺的更多。如果可以的话……两位——”

日本明治维新之后，就开始推行国民普及教育，这也是他们能够在短时间富起来的重要原因。欧洲之所以能够产生工业革命，也是生产力发展的结果。

顾翰林放酒杯，朝着罗夏至和梁少龙两人拱了拱手，“两位财主，多少捐一吧。”

被后世某些人追捧到天上去的所谓“民国大师”，那不过只是金光闪闪的金字塔的尖，它的背后，是整个中国目前百分之九十以上的人都是文盲，基础教育异常薄弱的现实。

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罗夏至听了，也是无言以对。

他慷慨的中国老板，需要他扮演一个拿的暴发，一个嘴里叼着雪茄，上衣袋里着玫瑰的--公-。