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“我有问题。”沈澜起说话，“第一，监控显示，是生科的梁津先把我们班得意推倒在地，也是他先释放神。他才是引起这场斗殴的原因，为什么他只记严重警告？”

“因为是你们班的人一气释放了所有的神，才会造成群殴。如果这件事止步于梁津和得意，本就不会这么严重！”方小满沉声回答，“这次群殴影响极为恶劣，但由于牵涉到的学生数量太多，两个班加起来将近20人，我们在每一个人如何理上都有的考量。梁津确实先动手，但他和得意之间的冲突也绝不是他一个人就能来的，得意也有责任。沈老师，让事态恶化的是你们班的人，尤其是释放了藏獒、边牧和黄金蟒的那三个学生，你要记住这一。”

“都有考量……好，第二个问题。”沈澜又问，“如果有人可以证明，是梁津先开侮辱了我们班的学生，才引发了后面的事呢？”

众人均是一愣。

“什么人可以证明？”生科的辅导员问。

“我的两个学生，当时在得意后。”沈澜复述了梁津对得意说的话。

听到这些话，对面的辅导员也皱起眉，闭嘴不声了。

方小满作了简单记录后说：“你的学生不是可靠的证人，他们提供的也不是可靠的证据。”

校学工的人开：“我认为沈老师学生的证词是可信的……”

他的话被方小满直接打断：“沈老师，我不是针对你，也不是针对你的学生。但是你的学生确实不能作证，尤其在证词对你们有利的况，明白吗？除了人证，还没有别的证据？”

沈澜：“什么样的证据才能被取信？其他的证人，比如老师？还是说监控记录？”

方小满：“没有利益关系的证人和监控记录都可以，这证据我们是认可的。”

沈澜相信他的话。纪律委员会的人是公正的，尤其是愿意找来这么多人开讨论会，本就证明了，他们想要一个各方都接受且足够公平的结果。

而和方小满之间的所有对话，都是沈澜的测试。

测试的结果令沈澜很满意。他举起手机。

“其实今天的斗殴不仅仅是因为梁津侮辱了我的学生，它还有一个前置事件。”沈澜看着众人朗声说，“9月30日晚，梁津在锦川路的小树林里袭击并意图暴得意。今天的斗殴，是梁津一连串的报复行为引起的。”

众人齐齐震惊，连一直坐在角落不吭声的副校都坐直了，满脸愕然。

“这是刚刚从保卫科那里得到的监控录像。”沈澜把视频开，直接投到了白墙上。系主任关了灯，清晰的画面从白墙上浮现。

9月30日，夜间834分。经过锦川路的学生不多，得意很快现在画面之中。他一边看手机一边往前走，走到林旁边时，梁津从他面前蹿，拦住了他的去路。两人似乎有了争执，得意后退几步指着他，但梁津继续往前，抓住得意的手。

此时的梁津有一个细节动作：他把得意拉到自己边时，警觉地四张望。

确定周围没有人经过之后，梁津捂着得意的嘴，把他往林里拽。得意抬蹬他，梁津直接把他掼在地上，拖了木丛。此时正好是838分。

841分，饶星海和商从锦川路经过。两人路过林外侧，明显一顿，齐齐扭看向黑暗的林。随即饶星海先踏林中，商跟在他后。

846分，饶星海、商和得意从林中走了来。得意衣衫不整，商给他扯了扯后腰的衣服。三人走前几步，来到了路灯，得意抬起脸指着自己的让商看。

路灯把得意脸上的伤痕照得清清楚楚。

生科的系主任狠狠拍了桌，站起，□□一样猛地气呼气。梁津的班主任完全震惊了，眉拧在一起。

视频到这里结束了。沈澜心里是觉得有些险的。

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