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“……你站好。”沈澜没注意到自己的学生盯着自己耳朵胡思想,他轻轻一拍桌上的作业,“怎么回事,你这检讨格式不对啊。中没学过基本的应用文格式吗?”

饶星海:“嗯?”

他不由得低看自己刚刚呈上去的作业。

“检讨的正文和姓名学号之间为什么不空行?”沈澜问,“我有没有说过,格式不对,也要打回去重新写?”

饶星海:“……”

他抬起看沈澜。他好不容易制造来的压迫氛围,被沈澜三言两语又搅和了。

澜太会调节节奏,但正因为如此,饶星海几乎是本能地察觉,面前比自己年几岁的向导似乎在畏惧自己。

这发现让他愈发兴了:“老师,训导有什么不能说的?”

澜:“那是我的隐私。”

真遗憾。饶星海看他的耳朵。耳朵不红了,这人已经迅速恢复了平静。

“如果你不告诉我训导的原因,我继续拒绝训导。”饶星海心想,威胁嘛,谁不会?

澜差又想让他了。但为辅导员,为监护人,他应当适当控制自己的脾气。沈:“好,我考虑考虑。”

饶星海立刻看他在敷衍:“考虑到什么时候?”

澜:“……”

他嘴角抿,眉压低,那副只在面对家中镜才会的不开心神,终于脱离工作人的面,回到了沈澜脸上。他的不悦如此明显,饶星海也立刻看来了,不自觉地站直。

“饶星海,我正式警告你,你太不礼貌了。”沈澜看着他,“我是你的老师,我也是你的监护人,我更是你的辈。你跟我说话时活泼些随意些,没有问题,但你不能不尊重我,更不能这样无礼。”

饶星海不吭声。天竺鼠也不磕榛了,鼓起腮帮,气呼呼地瞪他。

“收起你这副氓嘴脸。你不接受训导,没问题。那是我工作不到位,我认罚。你不要以为我会为了让你接受训导,答应你的所有要求。”沈澜靠在办公椅上,冷冷地瞥他,“饶星海,你已经成年,脑袋里的想法不要这么幼稚可笑。”

饶星海沉默了半晌才回答:“我没有不答应训导。”

澜立刻回应:“但我今天不训导。你先走吧。”

饶星海一步三回,天竺鼠像是完全读不懂此时此地的气氛,抱着榛跑到桌角,冲他举起。饶星海顺手想接过,但天竺鼠直接把榛冲他扔了过去。

饶星海一把抓住:“……”

看来沈澜是真的生气了。他门后小心翼翼把门合上,手里的榛儿黏乎,虽然不敢细想上面沾着什么东西,但又舍不得丢掉,犹豫半天,从书包里拿张稿纸包了起来。

办公室里,天竺鼠坐在稿纸上,小爪捂住脸。它的主人也正保持着同样的姿态,被手挡住的脸颊红得厉害,耳朵更是得发

饶星海的问题让他想起了大学时候发生的事。那并不是什么值得一提再提的好事,况且他当时确实莽撞大意。

如果那天他跟曹回他们一起门看电影就好了。

如果那天宿舍里的座机没有响起,也就不会有后面的事了。

拍了几脸,沈澜恢复了冷静。他拿起饶星海的作业。

检讨书格式不太正确,但态度基本还是可以的,而且饶星海的字非常好看,这弥补了沈澜看他那些七八糟的话而产生的烦躁。

但他看完饶星海的课业小论文,叹一声。名为《认知科学发展对现代社会特殊人类求偶方式的影响》的小论文,论有意思,但论据太不充分了。

而且……沈澜摸了摸。从论文里饶星海举的例可知,饶星海也玩自己正用着的那个同志社件。他拿起手机,那件蓝的小图标是“Lube”的英文单词。

这个被称为“吧”的社件,饶星海也会对它兴趣?沈澜想了想,心中莫名地稍稍安定:既然饶星海会用这个件,至少说明他日前对自己说的“我喜你”只是戏谑。

他心中愈发安定,恨不能疯狂祈祷:就让饶星海在“吧”找对象吧!让他如愿吧!

天竺鼠把新的榛递给他,沈澜随手拿过吃了,打开电脑。上次训导是第一次,虽然结束得潦草匆忙,但他还是得仔细训导记录的。这相机的传是特殊的,专供哨兵向导使用,它可捕捉的光源大于普通人睛能看到的光源,因而可以将的活动况完整记录。把相机录容传至电脑后,沈澜给它重命名并信手打开。

一颗颗地吃,天竺鼠一颗颗地递。但沈澜很快就停了。他满脸惊疑,不断回放。

屏幕上的饶星海也在不断地一次次释放黄金蟒。

黄金蟒每次从他上浮跃而起,总会在地面上落一个极的影

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