“……结果老师公布答案说是9次,那
题考查的只是小朋友们能不能看懂题,
,你说我气不气……”
“……暑假里有
题,一个绳
剪成
度相等的10段,要剪几次。我画了一
午,好不容易把1次剪
10段的方法给画
来了……”
本来昨天可以跟着原潜他们一块浪,结果没浪成,时间都用来补作业了。
“……我跟你讲,我那个表弟的班主任,每天都要在家
群里发五
附加题,叫我表弟他们
……”
、p、m、f。d、t、n、l。
不慌不
。从容不迫。
陆眠之……这
考试时也会睡觉的人,不提也罢。
弯弯的小河边,
满了青青的小草。
当方
瑜小声讲完他是怎么跟他表弟的班主任据理力争,成功说服班主任把他表弟的作业评级从“优-”调回了“优+”,以保住他在他表弟面前的威严形象时,曲一岘的课本已经翻到了最后一课。
他从曲一岘那儿拿了本数学课本,一边翻,一边小声问:“这是新版的课本吧?和我们那时候的不一样。改版后变了好多。”
i、u、ü。
…………
方
瑜轻而易举便相信了曲一岘的说法,并对此
同
受:“我家也是,暑假我表弟来我家玩,不会的题目都要我帮他
,还要画手抄报,害得我自己作业都来不及
……”
不局促,不
张。脸不红,心不
。
——这也太酷了吧。
“这就没必要看了吧。”方
瑜凑近,经验老到,“这些你弟肯定都懂的,只是
题目时
心罢了。拼错、漏题、曲解题目的意思……”
见数学教师没注意到他们,才低
,朝方
瑜那儿凑了凑,很小声
:“我有个弟弟,上小学四年级,他最近成绩有

,我得辅导他。”
他们四个人里,方
瑜和秦一舟的成绩是最好的。
曲一岘昨天就发现了。
和昨天相比,自己的言行稳重了不止一
半
。
他们这块地方学习抓得
,小学生的课业负担都很重。
a、o、e。
瑜凑了过来,有些新奇:“你怎么把小学课本给带来了?”
方
瑜和秦一舟上课会听,作业也会自己
。就是一个各科平平,一个严重偏科。
《小河与青草》。
他的记忆力很好,汲取起知识来,就像是海绵
咖啡,小枕

。
曲一岘有些膨胀,心里
滋滋,面上却不显。
“嗯,新版的。”曲一岘抬
瞥了
数学老师。
原潜则是上课偶尔听一听,作业偶尔自己
。平日里全靠着秦一舟,考前也靠着秦一舟,临时抱个佛脚,通宵复习。烧香拜佛转锦鲤,考试能不能及格全看当日运气。
被陆眠之和原潜衬托
的好。
“嗯。”曲一岘快速扫完了课本上的最后一个字,确认已经把整本书的
容全
清楚后,淡淡定定地收起了课本,“是没必要看。”
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这是他昨天和梁亦讨论
的借
。
只是脸颊微微泛红。
方
瑜在边上嘀嘀咕咕地抱怨,曲一岘安安静静地看着语文课本。