他噘着嘴,回
:不懂算了!你这个未成年的小
孩!
你们哟( ′` )比心
不是游戏的
友,当然是字面上的
♂友了!
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难得蠢
还记得他是未成年呢。
呵,可这轻飘飘的不足
掌大的纸条,就像是劈
盖脸掴
来的一
掌,不由分说地将他扇地清醒了个彻彻底底。
顾勍在心里无端笑了两声,眉梢缓缓扬了起来,方才的火气仿若在这一瞬间被抚平了。
他存了满肚
的牢
想发,却碍于狗东西正在帮他划其他科目的重
,他又有些过意不去,遂只好在心里不断地骂狗东西是笨
,是蠢猪,是傻瓜……
他将小纸条打了开来。
他些微不适地眯了眯
睛。
但这条规矩,对

来的学生,影响并不大。
……
不仅如此,这次考试,还影响到
个学期的分班。
可好在理智及时制止了他,不能走
死胡同——毕竟,蠢
也不是那
跟谁都愿意相
的人。
——蠢
就是想要走肾,而非走心。
想到此,沈瑜脸
愈发难看。
可沈瑜还是希望,蠢
以后跟他在一班时,是因为名副其实。
但总之,他就是很纠结很纠结很纠结,不
沈瑜
角
地抿了起来,脸
不禁沉了
去。
……哼!这答案不是显而易见的吗?!
·
他
呼
了一
气,努力缓缓平静了
来;也没有再回话,他沉默地将纸条夹
了厚
本里,随后便仿佛什么事
都没发生过一样,一声不吭地继续给蠢
划重
了。
答案昭然若揭。
怎么关键时刻,狗东西这么笨呢?就这脑
还能拿各
竞赛的1等奖?
沈瑜目光
及那猫爪
挠过似的字,恍觉
明亮的灯光,变得晃
了一般。
——
三年级是
考关键的一年,每到这个时候,新风文理科包括艺术特
班,皆要
照成绩优劣来分班;年级1-50名在一班,51-100名在二班,以此类推,只要保证每个班级有45-50名学生即可;而且,教师资源也会
据班级的优劣来分
,随后因人制宜,采取不同的教育方法,提
学生的成绩,也提升新风的升学率。
但他转念一想,嗐,谁让笨东西还小呢?
而提议结
友好关系却失败了的顾勍,一个人哼哧哼哧地郁闷了半晌,
题目
的那叫一个神思不属、心不在焉。
第六十七章:你又不是我的好
友
可单单是骂几句,似乎还发
不
他心里的憋闷;仿若还有什么异于寻常的失落
,卡在了他的
以上、
咙
往
的位置,上
两难。
作者有话说
这个蠢
……到底知不知
那
事
意味着什么,就胡
提
那样的提议?要是别人对他好一
,拉近了关系,蠢
是不是也要向别人提
同样的提议?
嘁~笨东西!
重
很多,每科都是。可
照蠢
昨晚那学习的速度,他还真不敢打包票蠢
能
前五百了。
……而且其实,这次
二期末的省级联考,并不是一次简单的阶段
考试,而是对
一、
二两学年所学
容的一个综合考察;对于一般学生而言,这次联考涵盖的知识
相当广泛,所以,绝大
分学生早在两个月前,便开始系统地
行复习了。
嘻嘻。