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左右。蟒蛇先生搬离了在城的家，住了学校。也正是在这期间，白驹先生放心地云游四方。

校不久，蟒蛇先生便迎来蛇生的第一次打击。真正的哲学课和他想象的一都不一样！甚至可以说是大相径。人类的哲学课程并非只是思考人生，收天地华这样简单，作为普通学生，他发现自己甚至不能拥有独立的思考能力。

这无措在大学的最初一段时间几乎将蟒蛇先生打击得萎靡不振。如果一定要比喻，大概有近似于某个因看犯罪心理等剧目而沉迷“心理学”的青年，普通心理学专业学习后，突然发现自己被数学建模所淹没一般。

当梦想照现实，便有可能显现其噩梦的本质。

不过，蟒蛇先生最终还是了过来。最初，他逃避学习，不要命地阅读大量书籍，想要借此抒发心的抑郁。后来，他得知，哪怕是人类，在一段全新的生命旅程时，也会到惊慌失措，也需要一段时间的调整期，这是非常正常的，并不能说明他的无能。他决定以主动击破解困境。

一般而言，人类大学新生适应新环境的调整期是两个月。两个月之后，无论是学习方式还是人际关系，都能达到一个新的平衡。蟒蛇先生给了自己三个月的充足时间。在这期间，他允许自己失望或是茫然的消极绪，接受自己并不完也不天才的事实，并不急于取得成绩，而是放缓脚步，慢慢寻找着自己的节奏。

他开始重新审视自己的心，他的愿景，和他的信念。

然后，他带着新的理解，走上他选择的路。

也许大学并不能提供给他一次完的学习旅程，但是大学绝对可以提供给他一段宝贵的青岁月。在这四年之中，他可以尽探索，将思绪的角延伸到课堂之外，延伸到人类的知识殿堂，毫无杂质、全心地享受作为“学生”的快乐。为学生，他可以无知，可以犯错，也会力充沛，百折不挠。

大学里的学习也许无法提供给他答案，却能够训练他拥有更思辨能力，能够反思，可能批判的大脑和灵魂。

以这样的心态前行，蟒蛇先生的大学生涯过得极其丰实，他的力充沛而持久，他作为成者的思想也更加成熟。

然而，像人类一样生活就意味着成者必须接受这样的现实，即他们的生活不会拥有一帆风顺，甚至可以说，唯有坎坷磨难方是永恒。

临近大学毕业的蟒蛇先生和陷窘境的无数应届生一样，他发现自己的专业……真地不好找工作。

哲学专业的毕业生能什么呢？也许可以从事各机关单位的宣传工作，但那个需要特殊的应聘渠。也许可以新媒文字工作，不过他的专业还不如中文系的吃香。也许还可以去学校教授“思想”“政治”一类的“杂课”，可惜教学工作基本都需要研究生的学历背景……

一个个岗位要求咄咄蛇，人事专员的电话令蛇窘迫，偌大的招聘市场更是如同洪猛兽，将蛇淹没。

更重要的是，蟒蛇先生发现这些“常规工作”对他而言都是有束缚的，不自由的，很难与他的人生追求相匹。他终于会到，人类总说的人生在世不称意，不由己才是真实是

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