断断续续的把《小西的母教师》这前14章节读完,不得不说作者在故事的框架构思方面已经有几条很清晰的脉络
听作者在介绍中说本文分为三曲,又在第14章开篇讲到,后续就不会有纪容,不会有秦树,不会有小静等等,但是
照作者这第一篇的
来看,这第一
至少得连载个20章以上。但是其实我个人建议哪怕到了第二
也还是保留这些人
为好(
角也行),主角换
就行,这样才有熟悉的
觉。
以是对现阶段作者已经
的这14章的一些见解和猜测:
①秦树和纪容的关系展的太快:
越往后面觉节奏越快(作者赶着
第二
???),总觉得纪容第一次帮秦树打飞机开始到第二次在教师宿舍中间应该在加
容,第一次打飞机描写以及原由可以理解,第二次的发展就有
突兀了,之间的脱落的较多,两人的关系
展太快,缺少细细品读的
节;
②秦树此行的目的:
秦树此行的目的,他妈妈肯定知,但还是让秦树来到纪容家,并且帮忙圆谎,说明已经被调教的相当
了,只是
场次数太少,看
不足。私以为最好是能加个前传或者番外之类的
容,就是讲讲秦树和他妈还有几个姑妈的起因经过结果,这
分应该蛮有看
的;
③的角
有网友说纪容被秦树指,加上第14章的结尾
分,猜测
在里面充当了辅助秦树的角
,这个其实是大有可能的,至少在纪容被指
那一段
就是不可或缺的,在怎么缺心
也不会一
发现都没有,看来作者在
的这个人
里面有埋藏暗线,至于是不是,我们之后见分晓;
④车上的细节
这个我就真要好好说说作者了,这段其实应该是一段很有意思的景带
,秦树
午刚刚被揍,晚上就在车上猥亵纪容,应该是很有看
的,两人的
神
和没有说
来的潜台词都是可以
彩描写的
容,作者却一笔带过,毫无
,不知
是不是作者当时创作时状态不佳;还有就是“爸爸”打电话回来的时候纪容差
被上的那段写的很
彩,Good!!!
⑤关于纪容的
说在第一次
后慢慢的递
到最后的
戏,这个过程心态的转变是说得通的,但是每次被秦树有新的
展的时候给我的
觉好像都是因为
太过
,导致无力反抗随后被侄
一步一步的带
泥潭,缺乏说服力,不知
是否是作者在描写的时候用了过多的辞藻去修饰纪容
的
,反倒忽略对纪容真正心态上微妙变化,缺少了思想斗争的刻画,有
画蛇添足的意思,有几场戏
觉有
牵
;
⑥戏
纪容在那个午被秦树好好的搞了一把,
戏不是很过瘾,特别是没有
代这场
戏是怎么收尾的,最后是
了还是怎么滴么没有个所以然,不过这个可能是作者故意为之,掉足我们的胃
的手段之一吧;至于第二把,在庙里面,又
着雨,很有画面
,只是“爸爸”回来的也太快了些,中间段落的排比文法,一
又让我回忆起小学写作文是的赶脚;
⑦猜想
本文开有写到与楼
邻居的争吵,加上秦树那天
午把纪容抱到家里各个角落,不知
楼
那位仁兄作何
想?
路星如此喜,那么
是否会利用路星来牵制田西,路星和小静之间会不会有有什么碰撞?
苏老师和纪容是原先本事同一间宿舍,李欣是否又和纪容能否搭得上线呢?
田西通过网络了解到了晚上这位作者已经成功搞到了自己的阿姨,那么提供给田西这个账号的同学胖不着调是否能得到作者垂青呢?
还有就是田西作者准备将他的第一次给谁呀?
⑧人
苏老师、路星、李欣、这些人
的的故事在扩充
,串联
,故事就会很饱满,那么又将是一篇不朽的大作。
现在有在看的两篇绿妈文一个是《母》,但是其作者更新太慢,千万不要太监。有机会在和大家一起探讨本文。
还有一篇就是本文啦,望作者将《小西的母教师》一文发扬光大,还有就是速度更新,等不及啦!!!
本章已阅读完毕(请击
一章继续阅读!)