第七百六十六章 技能——光速(1/2)

有八位老师的死是因为认知世界固化，以至于灵魂空间坍缩湮灭。

这简直就是咎由自取。

为什么？

要知，在开课之前，其实林可要演讲的主要容就已经去了。

就是关于光的波粒二象。

既然都知林可他老人家要讲课了，而且讲的还是光的波粒二象，心里还敢那么固执地认为自己所见即是真理？

抱着这偏执来到课堂，在见识到林可的讲解之后直接爆，这也不算冤枉了。

而且从大荒大学从开创之日屹立到现在，可以说从一开始林可就宣扬过相应的态度。

保持怀疑！

保持思考！

保持主观和客观！

在这样的况都事，那就没办法了，起码谁都说不什么来。

不过林可此时也没有很绝，而是开：“几位老师的后事安排好……但是诸位，请一定记得保持真正的【学者】心态！”

说完最后一次告戒，林可挥了挥手，后原本正在实验的材行了最后一层变化，然后一一被收回他的空间戒指。

只不过在这过程中，那些正在实验的材现了一些微不足的变动，实验结果也是如此。

这本是普通的一幕，但是却被面很多人看到了。

普通的学生们没有反应，但是很多老师却有了觉。

“那……那是什么……”

一位教授黑暗学的北地霜狼老师忍不住人立而起，了睛。

“截然不同的结果？”这霜狼老师旁边的老妪模样老师的声音里多了几分凝重。

旁边的学生此时好奇：“老师，你在说什么？你的意思是校先生的实验错了吗？”

“不，校的没错。”老妪脸上的皱纹挤在一起，仿佛愁容满面，然后喃喃自语：“可是……刚刚那奇怪的影响……是意外？还是……”

“什么意外？”学生此时一脸好奇，因为老妪说话声音越来越小，没听到。

不过这学生还是继续：“老师，你说的‘意外’会不会是校先生专门意外给你们看到的？校先生不是说嘛？双实验其实还有很多东西没有发掘，就连……老师？老师？”

正在说着，学生就看到自己的老师直接飞起来，往门飞去。

就是旁边那个霜狼老师也是如此，一飞掠去。

与此同时，有十几个老师也同时腾飞起来，目标都是门。

他们要回去！

“啊这……”很多学生不明所以，不知自己的老师为什么这样。

但是此时站在讲台上的林可微微一笑，然后才拿熔岩权杖，传送离开了这间教室。

双涉实验是什么？

假若光束是由经典粒组成，将光束照于一条狭，通过狭后，冲击于探测屏，则在探屏应该会观察到对应于狭尺寸与形状的图样。

可是，假设实际行这单实验，探测屏会显示衍图样，光束会被展开，狭越狭窄，则展开角度越大。

在探测屏会显示，在中央区域有一块比较明亮的光带，旁边衬托着两块比较暗澹的光带。

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