“我们……有必要邀请这
人过来吗?”
站在窗
后,盖弗拉的大皇
看着正在礼堂中
行演讲的阿库
力,有些难以理解。
他和
面的那些学生不一样,这些学生中有一大半都来自于社会的中
层,在教育问题上盖弗拉和联
之间有明显的差距。
这
差距
现在教育垄断集团对教育的认识,以及他们对待教育的方式上。
在联
教育和知识本
并不是垄断的东西,说的通俗一
,受教育和知识只要有钱就能获得。
任何一个人,他可以是一个男人,也可以是以个她,甚至是一个它!
这些都无所谓,只要有人能为这个人或者动
钱,就会有家
教师来把知识送
他们的脑
里。
包括了动
。
联
的那些动
明星很显然也是经过训练的,这实际上也是一
教育,一
知识的
输。
动
不可能一生
来就什么都会
,它们也是后天培训而成。
没有什么知识是绝对保密的,联
教育集团垄断的实际上是以教育和学校形成的设计关系网络。
校友,兄弟会,
妹会,学生会……圣和会!
这些形形
的组织机构才是教育集团真正
心的价值所在,对于普通人们来说很难获得的工作,但对于能挤
这些圈
里的人们来说,却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会正式成员的
职申请,因为你不知
他/她的背后会不会有什么大人
!
但人们可以随意拒绝一名普通人的
职申请,反正拒绝了也没有什么关系。
知识没有被垄断,垄断的是人们通往上层社会的通
,他们为这个通
加装了一扇门,还上了一把锁!
在盖弗拉的
况稍微有些不同,一些
尖的知识被盖弗拉的贵族群
垄断了,比如说皇家科学研究院和皇家学院,盖弗拉科研的
心组成。
只有这些地方才能学习到某些在盖弗拉帝国来说认为比较
的知识,其他地方不允许,也很难存在成
系的完整知识
系。
除了在这里之外,其他地方未必能学习得到,至于去国外……联
的知识虽然只要
钱就能学到,但这也得有一个过程。
联
对知识开放的程度很
,不过最
尖的知识,像是飞机的发动机之类的这些知识并不在教育的
系
。
它都存在于各个研究所中,想要在学校学习到这些,很难!
在盖弗拉皇家科学研究院中,只要你有资格
这里学习研究,你就能
碰到这些知识。
窗
外的这些人,这些正在听阿库
力
演讲的人们中的一
分,未来有机会
皇家科学研究院。
这也是大皇
最困惑的地方,阿库
力的那
思想其实从
上来说并不适合盖弗拉人。
盖弗拉是一个侵略者,现在他正在向侵略者传播“不要使用暴力”的思想,这简直蠢透了。
大皇
很清楚,盖弗拉人对更多的土地有着一
疯狂的执念。
如果他们不能够拥有足够的土地,没有足够的战略纵
,他们就会逐渐的被世界淘汰!
最简单的例
,从他们这次打赢了那么多场战争却没有什么实际收益就能看得
来。
贵族们对此非常的不满,他们也是投了大量的金钱和人力
去的,结果战打赢了,好
却没有。
缺少有用的陆军,更多的原因还是那些国家能后撤到舰炮
程之外的地方,他们对此毫无办法。
反过来思考,如果有一天,盖弗拉不那么
大了,敌人打到了盖弗拉本岛来了,他们往哪撤?
没有地方可以撤退,完
了!
所以盖弗拉的
路就是必须从一个岛屿国家,转为
陆国家,而要
到这一
的唯一办法,就是侵略!
让侵略者放
暴力的手段,通过沟通和协商的和平方式解决……
“喂,能把你的国土割让一
分给我吗?”
“从我面前
去!”
“好嘞,我换一个国家领袖问问!”
大概就是这样,所以大皇
始终有些不明白,为什么首相会主动邀请阿库
力来
演讲,他觉得……没必要这么
。
他们是侵略者,这没有什么好遮掩的,他也不觉得需要遮掩什么。
历史永远都是胜利者在书写,这一
他早就清楚了。
如果当初皇室没有
掉联合议会,反而被联合议会
掉,现在的历史书中就不会存在“黑暗十二议员”的
容。
里面极力丑化了当时联合议会
盖弗拉的政治和社会,皇室的
现可以说把整个国家从黑暗中拯救了
来。
但
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