佑佑等人学的是比较严肃铁血的东西,有些是直接要放在战场上的,而战场上,可是什么
况都会发生的。你期望战场会像现在教学环境这么的安静、安全,那是绝不可能的,所以小霸王的存在,就当作一个「小敌人」吧。用他的存在,锻炼大家的心
,即让他们既能警觉到「
观六路耳听八方」,又能「心无旁骛」地专註于最重要的事
,即——学习!
所以,小霸王就如此合理地
了本该是严肃的课堂。有不明就里的人来课堂旁听,就会啼笑皆非地看到这样的一幕——
教官板着脸,严肃认真地讲着丛林击杀的要
,而一个「咿咿呀呀」的小声音总是不甘示弱地来那么一两声,宣誓自己的存在。大家都端端正正地或是坐着或是站着,认真地听课实验,可总有一个不安分的小
团,这块爬爬,那块爬爬,四
突突着,一个小脑袋瓜更是左摇右晃地透着不安分的劲
。
这个小傢伙自打学会自己站立之后,就更是不安分,特别喜
看见一个支撑
就两手抓着,自己爬起来,所以佑佑等人的书桌旁,经常会
现小傢伙抱着书桌大
费劲
拉地站起来的一幕,也会
现小傢伙站稳了之后,
一上一
四颗牙齿,既是讨好地冲你笑,又是勾搭你跟他玩的样
,还会
现小傢伙特大胆地一手抓着书桌大
,一手过来抓你,半
都不怕因此摔倒的淘样儿。有时候,小傢伙直接「抱大
」。胡
爬着,看到一条
,就衝过去给抱住,然后依託着大
自己爬起来,最后揪着你的
,冲你好一阵「咿咿呀呀」,这得需要极大的毅力才能漠视他的存在,将教官的话给牢记在心里,也需要超凡的心
,漠视他那张或者是表现
讨好,或者是表现
委屈的可
小脸。
自然,最有趣的时候便是小霸王和教官杠上的时候。讲课的时候,这屋
里可以走来走去的就是教官了,所以他就成为了会移动的活靶
,小霸王经常是弃诸位哥哥们,爬去找教官玩。可怜我们这几位
里来火里去、上刀山
火海的教官了,本事铁骨铮铮的
汉,对付再穷凶极恶的人也不带皱一
眉
,却往往拿这个估计一
掌甩过去就能要了他的命的小
团没招。
老首
有令,这孩
爬,就随他爬去吧。他们这些万里挑一的人,还能被这小
团给影响了心
?!可是,这小
团是不是有些过分?!你说,教学的时候,你跟着对吼、在那瞎怎呼也就罢了,可是后来你扑过来,像隻树懒一样地抱着别人的大
算是怎么一回事?!
大家看到的一幕就是,黑着脸的教官继续一本正经地在那讲课,而他来来回回走动犹如树榦一般的小
上,却挂着一个白
的小
团。小
团脸上挂着的带着无邪和好玩的笑,恰恰和教官那堪比包公的脸形成了鲜明的对比。更让人笑的肚
疼的是,上面的教官说一句,
面挂在他
上的小霸王
跟着「咿呀哎」一句,那小样儿
是
实,也
是正经,好似他成了大家的小老师,又像是成为了小号翻译官似的。
容三伯就是听得有如此有意思的事
,过来旁听了一次,可怜那人中之龙的教官,尖兵啊,好不容易得老首
亲自检验一番教学,却隻得默默忍受那就跟树懒转世的小
团挂在他
上来回得瑟。
难以想象那小傢伙怎么这么有力气,抱着人家的
,就不鬆手的。
那一次,容三伯不
德地爆笑,当时那位教官的脸是又黑又红,让
面坐着的佑佑等人都真心替他觉得可怜了。还是容凌仗义,不客气地直接警告了容三伯。
「三伯,
了这课堂,那就得一视同仁。您规定的:孩
们要因为晨晨破了功、坏了课堂纪律,就得接受惩罚。您这来旁听的,也没什么好惩罚的,那就这样,来旁听的,但凡破坏了这课堂纪律的,就得
上
了这课堂!」
这当兵的,可不就是讲究纪录的!饶是容三伯是老首
,也得服从纪律。所以,他
忍了,不过,等
了课之后,他还是很不客气地哈哈大笑了好几分钟,笑得这授课的教官一阵求饶。
也因为容三伯开了这个
,以后隔三差五的,就有旁听的。首先,容凌那帮惟恐天
不
的兄弟们是肯定不会放过这
闹的,其次,疼两个小孩儿
骨的江母等也是不会放过机会的,还有容家那边的!
总之,教官们是越来越淡定、越来越游刃有余,孩
们也是越来越淡定、越来越
大、越来越姦猾。
很久之后,这些孩
个个表现极其非凡、近乎是让人仰望的时候,容三伯常常忍不住心
骄傲,低调却又不是很低调地向老友显摆:「瞧瞧,这可是我的功劳,想当初啊……」
这显摆的样儿让一
老友是又羡慕,又气恼地
瞪
,因为实在是没招啊,堵不住这老傢伙的嘴啊。一般人也
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