第2章(1/2)

“都什么呢？这么多人还有什么纪律？!”

主任向围着尹东涵的学生们大呵。

他们一安静了,围成的圈渐渐解散开来,目光不自主地朝向主任,一声不吭地自觉回教室。

人散之后,主任才看见刚刚被簇拥着的尹东涵,气不打一来。

尹东涵并未停,眉梢微蹙，凝眸于指尖和黑白琴键，《月光三》在他手又平添了几分力度。

像他旁边从来没有存在过人一样。

“尹东涵！”

尹东涵抬手，砸响最后一声。起，轻手盖上琴盖。

“让我说你什么好，又不是一次两次了！”

主任揪着尹东涵的校服衣领,是把他从琴凳前拽来，指着他的鼻失，手指气得发抖：

“我批评你还得等你把你那个破曲弹完！……堂门、育馆门…现在在跑大厅开你的音乐会!钢琴搬到哪你跟到哪…你来学校是学习的吗？”

“英语单科状元那栏我的照片，是您亲手贴上去的。”

尹东涵瞥了一左侧的光荣榜,直腰板,波澜不惊地望着主任。

“英语学的好有什么用？!说那些个洋文鸟语，怎么没见你评外语特校的时候风啊？那时候还不是理科班的那几个好学生冲在前面，帮学校赢得了这么个荣誉……有本事考个理状元，考个化学状元去啊！跟我在这神气什么？!啊？”

所谓的年级主任不过一个走后门砸钱的育老师，本就没什么平素质,还搞学科歧视。

此外，那个所谓的“外语特校”也不过是几个无所作为的校领导为了迎合上级的检查，在全校3000多号人里挑细选了几个“学生代表”给上级演了一大戏。

这些尹东涵都懒得跟他理论。

“我是个文科生,为什么要考理状元？”

“你…”

主任显然知他不占理，却又不想让自己败在尹东涵面前：

“你学文你还骄傲了？脑不好的才去学文吧，就你们班,以后能有几个有息的？看看人理科班，学习氛围多厚，再看看你们，本来就学文混日，还天天一弹琴的、画画的、打篮球的、唱歌舞的……学生没个学生样！”

主任对着尹东涵怒目圆睁，这带着他，和他的同学,和他们好，彻彻底底地侮辱了一番。

尹东涵竭力地与自己的忍耐限度拉扯，克制着不让自己失态。

刚才弹优旋律的手现在握着,垂在侧，青暴起。

“而且,”

主任并未因尹东涵一言不发而停止他疾风暴雨般的谩骂：

“你就非得聚一堆人，众

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