第25章(2/2)

“哥，你嘛呢？”杨舶撞了撞他哥抖着的。

“我在学校上课手里握着琴，不用找地放手……”

“好了，各位家们，”班主任站到讲台上拍手：“把手机麻烦调成振动或静音哈，我们上开始了…”

“我不知手放哪？”杨舷向左方侧，向杨舶小声嘀咕。

一结束就拽着杨舶，只想赶快逃离现场。

“没谁。”

“不好意思…”

“哥，你跟谁说话呢？”

如梗在。

杨舷调静音时正好看到尹东涵“祝好运”的消息，低凑近话筒回了条语音：“祝什么好运啊，我觉得这得是个‘批斗大会’！”

向黑板，正襟危坐，无安放的手放在大上，凌地揪着…

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见杨舶旁还有个她没见过的少年：“唉，你是？”

杨舷毕恭毕敬地向任老师，唤了声“老师好”。

一时间，杨舷觉自己被周围小孩家们诧异的神包围，就像是他初次登台时拎着小提琴，站在聚光灯，忘了谱一样……

……

任老师的笑声清脆，有染力。杨舷渐渐放松，他瞥了一在一旁笑着望着他的杨舶，暂时不与他计较作文的事。

“啊，没事，不着急。”杨舷连答应，还是摆脱不了一莫名的压迫，就像是学生时期的少年们都有的一受。

家会班主任就半学期的容大文章，滔滔不绝地讲了一个多小时。

“这是我哥哥杨舷。”杨舶又向杨舷介绍：“这是我的语文老师任老师。”

如坐针毡。

杨舷以他大的表理能力，行挂着那张挂不住的脸——

反而任老师没有那么拘谨，挂着光般明媚的笑容与杨舷握了握手：“杨舷！你好你好，你就是杨舶那个会拉小提琴的哥哥对吧？哈哈，他在作文里写到过你，我也好奇得很呢，今天见到真人了。”

楼梯拐角不巧撞上了个年轻的女老师，是任老师。

——觉得别扭，又将双手放到桌上…

“你在学校上课放哪就放哪啊！”

“没！”

如芒刺背。

“你对象了？”

“你们着急吗？不着急的话，我其实想和你单独谈谈。”任老师望望杨舷。

杨舷将杨舶歪着的小脑袋扭向前：“好好听讲！”

任老师抬：“杨舶！你开完家会啦？”

颁奖环节杨舶一个不占，涵批评时他倒是一个不落。

——更别扭了，又放了回去，继续揪……