第202章 教授认栽(1/4)

esp;&esp;答辩室。

esp;&esp;李凡据理反驳，声音朗朗：

esp;&esp;“对仗排比汉赋骈偶之特，这只是从行文表面上的分析，而我们更应该考虑的是《后师表》的创作背景，我认为脱离了创作背景的分析都是妄自分析。

esp;&esp;咱们首先看看创作背景：蜀汉建兴六年，冬十一月，诸葛亮获悉魏军曹休攻吴兵败，张郃东，关中虚弱，这时，他便重新看到了战机，决心再次北伐。

esp;&esp;照我们正常人的思维逻辑，战事之前，必然敲锣猛打鼓，对朝廷上君臣将相士卒大心灵汤，作为一个政治家，诸葛亮必然懂得这个理。以诸葛亮之聪慧，不可能写这《后师表》来请战，这明显会削弱己方士气。

esp;&esp;诸位教授，如果在座各位是武侯，在上书请战时，您是给朝廷上振奋一人心打打血呢，还是写：这次兵胜算不大，咱尽力吧？”

esp;&esp;李凡说到这儿，望向诸位教授，等着他们回答。

esp;&esp;几位教授面面相觑，一时语，室迎来了片刻的寒。

esp;&esp;几秒后，杨拓打破沉寂，：“但你忘记了一，《后师表》所陈述的分析都是实，所谓‘才弱敌’，既是诸葛亮转述当初刘备的看法，也是他把蜀汉的总人才质量、军事力量跟曹及其庞大的人才群和军事力量作对比后实事求是的结论，它与《前师表》中的‘今天三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也’语义类似。”

esp;&esp;李凡问：“类似但不同，这个稍后再谈。那么先请问杨教授，再次回到上一个问题，如果您是诸葛亮，您是希望自己的将领士卒雄姿英发锐不可当地开往前线呢，还是鼓馁旗靡心灰意冷地走向战场，请您谈一谈。”

esp;&esp;“这个……”

esp;&esp;李凡再：“古今中外，但凡涉及到战争动员，演讲也好上表也罢，要么积极乐观，要么慷慨激昂，要么视死如归，基本不会现这给自己战车车胎放气的行为。战争动员的上表起码得像这样的容——”

esp;&esp;李凡说到这儿，读起了希特勒著名演讲的几则片段：

esp;&esp;“今天，我们站在这里！站在德国人的土地上……我的后，是安德烈柯里昂的雕像！他是全世界公认的自由斗士！他是全世界的光！

esp;&esp;只要阿尔萨斯和洛林上空一日还飘扬着法国的国旗，我们的尊严就不存在！

esp;&esp;只要那些法国人、英国人在我们的国土上横行霸，我们的尊严就不存在！

esp;&esp;只要在欧洲的版图上，这个叫德国的国家四分五裂积弱不堪。我们的尊严就不存在！

esp;&esp;只要其他国家的人，在聊天的时候说到德国这个字的时候会发一声轻蔑的笑声，我们的尊严就不存在！

esp;&esp;……

esp;&esp;我们不为役而战！我们为自由而战！我们不是机，不是，我们是人！是从来没有屈服过的日耳曼人！

esp;&esp;……

esp;&esp;为我们的孙后代能够骄傲地宣传：我们是从来不屈服的日耳曼人而战！

esp;&esp;……

esp;&esp;战争动员得是这样的，你不能上来就说：同志们，咱们此次兵输赢难料，毕竟咱们不如人家大，但咱得挣扎一。

esp;&esp;那这仗还怎么打？”

esp;&esp;李凡说到这儿略作停顿，目光在众位教授的面颊上一一扫过，见孔教授嘴开合讲话，李凡直接抢过了话，继续：

esp;&esp;“兵打仗，你起码得抱着这心态，比如：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

esp;&esp;比如：靖康耻，犹未雪。臣恨，何时灭！驾车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏，

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