第四百十一章 问题学生(1/4)

esp;&esp;凯文真的心中庆幸，幸好昨天没答应换学生。这位秃老师多半是先和那个学生聊过，然后觉得这人不行，急忙过来找凯文换。这如果真换了，真不知这个学生今天会怎么称呼凯文。

esp;&esp;凯文自己想了想，好像没什么明显的外特征，应该不容易取绰号吧？正想着，乌鸦飞到自己肩膀上，凯文心中一惊：学生看到，会不会称呼自己“玩鸟老师”。

esp;&esp;“想什么呢？这么神？”乌鸦随问。

esp;&esp;“没什么，”凯文拉回心思，看看时间，“差不多上课了吧？走，我们去听秃老师的课。”

esp;&esp;“你也叫他秃老师？”乌鸦问。

esp;&esp;“我只是背后叫一，方便而已。”凯文随回答。

esp;&esp;带上笔记本，带着乌鸦，一人一鸟来到教室。学生依然十分，叫着老师好，凯文娴熟应对。然后学生们又对着乌鸦一阵寒暄，不少人还提一些什么新的理念，那个要打字机的表示明天就能完成。

esp;&esp;乌鸦当然很兴，在众学生的肩膀和上来回窜，甚至还表演一些空中抛接品的技术。凯文明显觉到学生似乎多了些，有些学生好像就是冲着乌鸦来的。而且对他们来说，和乌鸦一起上课，本就充满了新奇。

esp;&esp;片刻，上课钟声响起，同学们自觉安静来，各自回到座位，静等老师场。

esp;&esp;然而等了良久，却还是没有老师来。学生们不由开始议论起来，难是秃老师被兽族学生得心力瘁了？生病了？

esp;&esp;议论声音越来越大，不少同学转问凯文，觉得凯文同样是老师，也许知些什么。但凯文也一无所知。再等片刻，大家都觉得这样去不行，不论上不上课总要有个说法。商量决定，派个学生去办公室看看。

esp;&esp;然而这位学生刚站起来，秃老师已经带着一脸的疲惫走了来，书本往讲台上一扔，先摸了摸自己的秃。

esp;&esp;教室安静来，大家回归上课状态。但秃老师却仿佛神不守舍，环视了一圈，把自己的书本往边上一推：“算了，今天不上课了，你们自习吧。”

esp;&esp;同学们相互对视，大致能猜到是什么事，还是可以理解的。只是凯文就有些失望了，自己又不需要作业，今天等于又白来了。

esp;&esp;“我上不动了，”秃老师叹息，“我教书30年，就没有这么累过。”

esp;&esp;学生纷纷抬，觉秃老师都苍老了许多，心中不免难受。同时也对以后的学习生活产生担忧，如今老师都累的不想上课了，那以后怎么办？

esp;&esp;“学校有些事也的不好，”秃老师摇摇，“很多决策决定都不合理。”

esp;&esp;学生们一听，纷纷表示赞同。一时间吐槽无数，什么上的课程以后用不上、学分制太蠢、兽族人太碍事、堂伙太差……

esp;&esp;虽说王立学院已经是国尖的了，但问题总会存在，而且在世界范围相比，还是有一差距。凯文倒是好奇：“有没有对图书馆有意见的？”

esp;&esp;“没有没有。”学生们却几乎众一词。

esp;&esp;台上秃老师接着说：“兽族人生活习惯不同，文化不同，要纠正他们是要费劲。学校要一对一帮教学生，我也没话说。但是……”

esp;&esp;同学们渐渐安静来，都好奇的听

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