王承
拉着赵奕先去了教导
,
门就看到李立生正在电脑前,单手指对着键盘忙个不停,动作和弹琴差不太多,实在有些怪异、好笑。
李立生赶
站起来,“王校
!”
“李主任。”
赵奕礼貌的喊了声。
王承
则直接冲着柜
走过去,“李主任,我来拿摄像机,专门录视频的那台。”
十三中也专门摄像机,供举办活动、大会的时候,录制视频来
纪录使用,其他有需要的时候也能用到。
李立生赶
帮忙找。
赵奕走到电脑前扫了一
,电脑正登陆着论坛网页,打开的帖
正和他有关,名字叫
“赵奕是我的学生,我了解他。他说
来的数据不会有假”。
前面一句话才是关键。
能看到的两条评论,和‘数据假不假’无关,都是在怀疑楼主在‘
梦’。
李立生打
来的一行字是,“我是郑
第十三中学的英语老师,也是
三年纪的主……”
这句话还没打完。
赵奕看向李立生,嘴角不由得扯了扯。
李立生没有发现赵奕看电脑,和赵奕对视表
都没变化,仿佛是什么都没有
过。
摄像机被搬了
来。
王承
脆拉起了壮丁,“来,李主任,一起去校
室,给赵奕拍个视频!”
“好!”
李立生
应了句,过去顺手把网页关掉,他的表
稍稍有些不舍。
赵奕的理解是,“打那行字多不容易啊!”
三人去了校
办公室。
王承
专业的找了个快蓝布,挂在墙
上充当背景。
李立生负责拍摄。
赵奕提醒
,“一开始给我个镜
就行,等我真正开始演示,镜
就对准
方。”
拍摄开始。
赵奕先对着镜
说
,“我是赵奕。看到网上很多人不相信我列
的数据,所以就拍个视频给大家演示
。”
“请注意看!”
镜
拉近到
方。
“这是《脑力大爆炸》节目中,贾虹宁的比赛中,第一次时的
方状态。”
方在手中转动着。
六个面都清晰的呈现
来。
赵奕慢慢的扭动着
方,
中跟着手指一边计着数,“第一步、第二步、第三步,四、五……”
“十七!”
话音一落。
方被手掌托了起来,六个面已全
还原好。
“接
来是第二次!”
赵奕说着慢慢打
方,
中一边记着数,他一直数到‘十九’停
来,再次把
方托举,六个面清晰的展现再镜
前,“这就是贾虹宁第二次比试的
方,大家可以找视频对比一
,我能用十九步转
来,就肯定能用十九步还原。”
“时间关系,我就不再计数了。”
他说着手指不断地动,仅用了十秒左右就把
方还原了。
接
来就是第三次。
赵奕一边打
一边计数,只转动了十四次,动作就停了
来,随后把
方展示
来,“这是贾虹宁第三次比试用的
方。”
拍摄停止
来。
赵奕用电脑找到《脑力大爆炸》视频,随后找到了比试的那一段,他忘了周俊凯的
方
况,再仔细的看一次,继续拍摄还原
方视频。
接
来他又展示还原周俊凯比赛时的三次
方状态。
结束
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