旁边有人笑,陈浩摸摸鼻
转回去。前排还有人压低声音说了句什么,几张嘴同时动了动,又很快闭上。
沈听晚没抬
,只是笔尖在纸上停了一秒。
陆灼看着她的侧脸,心里开始算账。
上午那句“你很闲”说
去,收益为零,成本是笔记没了,关系降温,还让陈浩这
货
捡到话
。亏到姥姥家。要补救,直接
歉最省事,可她说不
。写“对不起”,跟把自己
在桌上
代错误差不多。
她咬着笔帽,思路卡在这里。
数学老师一抬
,正好看见她咬着笔帽发呆,粉笔在讲台上敲了敲。
“最后一排,陆灼。既然不看书,你来写一
第二问思路。”
全班视线又来了。
陆灼站起来,走上讲台。她拿粉笔时,拇指上的创可贴
来。粉笔灰沾到边缘,白一块蓝一块。
她在黑板上写了三行。
定义域,单调区间,端
值。
字依旧丑,但步骤没错。数学老师看完,
。
“思路对。字再练练,别让阅卷老师猜谜。”
沈听晚听不清老师后面那句调侃,只看见黑板上三行歪斜的字。
字很凶,步骤却
净。
她眨了
,像是第一次把“陆灼”和“会
题”这两件事稳稳放在一起。
陆灼把粉笔放回去。
“老师,阅卷老师也该提升业务能力。”
班里笑开。
数学老师拿教案敲讲桌。
“少贫,回去。”
陆灼回座位时,经过沈听晚
边,脚步顿了一
。她坐
,把刚才那张被折起的纸条从沈听晚笔袋边缘
来。
沈听晚看她。
陆灼把纸条翻到背面,写了两个字。
“
理了。”
她把纸条推过去。
沈听晚看着那两个字,过了一会儿,拿笔在
面写。
“好。”
一个字,收得很稳。
陆灼盯着那个“好”,心里那团烦躁散开一
。她想了想,又把拇指伸过去,给沈听晚看创可贴。
沈听晚低
看了一
,从笔袋里拿
一片新的,放到她桌上。
陆灼没动。
沈听晚写:“这个边翘了。”
陆灼看着那片创可贴,写:“你随
带很多?”
沈听晚回:“助听
会磨耳朵。”
陆灼的笔尖停住。
她抬
看沈听晚耳后。那
细
贴着
肤,藏在发丝里,平时很难看清。她从来没想过这东西
久了也会疼。
沈听晚把数学笔记翻到新页,从夹页里
一张纸,推到陆灼这边。
不是完整笔记,只列了几行题型和易错
,显然是课间匆匆补
来的。
“上午的重
。”
陆灼看着那张纸。
“你不是没写?”
沈听晚回:“写了。没给。”
陆灼看完,牙尖压住
。
行,还会扣货。
她写:“报复我?”
沈听晚看着“报复”两个字,笔尖停了停,回:“提醒你。”
陆灼看着这三个字,差
笑
声。
温温吞吞一刀,扎得还
准。
沈听晚想了想,又补了一句。
“我不是应该一直给你的。”
陆灼盯着那行字,半天没回。
她把笔记收
课本,新的创可贴也收
笔袋夹层。收完又觉得不对,把创可贴拿
来,撕开包装,换到拇指上。
她撕包装时动作很快,像怕自己慢一
就会后悔。
胶布贴上去,边缘被她压平。
这次她没再说“用不着”。
旧的那张被她
成团,想丢
垃圾袋。手伸到一半,又收回来,
桌肚角落。
沈听晚没有看见。
中午放学,教室里人散得快。沈听晚收拾书包,陆灼坐着没动。
门
有人喊她。
“陆灼,陈老师让你去办公室。”
陆灼抬
。
“现在?”
“对,说逃课的事。”
那人说完就跑,怕被牵连。
陆灼把笔一丢。
“该来的还是来了。”
沈听晚看向她,拿笔写:“要不要带昨天笔记?”
陆灼看懂了她的意思。带上笔记,可以证明她补了课,陈老师火气大概会小一
。
她拿起那两页纸,又放
。
“不带。”
沈听晚不解。
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