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在来之前甚至已经在心里决定了，如果今天苏熠还敢不换衣服，她一定要把他拎到太底暴晒一整天，谁来说都没用！

透过玻璃窗悄悄往里望去，班主任就看见苏熠穿着一件短袖衣服沉默的坐在角落里，昨天的领袖已经被他换来了。

只是令她觉得无比刺的是，苏熠在外的手臂和脖上全都带着一些陈旧的伤痕。这些伤痕并没有她以前在苏熠上检查到的那样严重，但在对方幼白皙的肤衬托，却仍旧显得目惊心。

看到这些伤痕，班主任的呼都停顿了片刻，但随即涌上心的却是压制不住的羞恼：这孩是怎么回事？如果穿袖领衣服只是为了遮掩上的伤势，那昨天在她问的时候，他就应该直接说的啊？现在这样显得她跟个坏人一样！就这闷不吭声的古怪，也难怪他亲爸都不喜他，真是活该。

班主任冷哼一声，没有惊动任何人的悄悄离开了。

从这天开始，班主任不再给予苏熠特殊的关照，也不再找他去办公室谈心，更加不关心他有没有再被欺负，反而时常会故意无视他的存在。

班里的孩们最是，他们第一时间受到了班主任老师对苏熠这微妙的态度转变。以孩王为首的几个坏学生们仿佛拿到了尚方宝剑，欺负起苏熠来更加的变本加厉。

就像暴力和恶意会传染一样，班里其他原本对苏熠并没有恶的学生，也在这氛围的影响对他产生了一从众的厌恶与排斥心理。班里有不少人压不住心中蠢蠢动的欺凌，很快加了校园霸凌的行列。

这集欺压不仅仅只存在于上，甚至还有神上。即便是那些没有动手的人，也往往通过一个鄙夷的神，一两句凭空造的恶毒话语，一个个默契又恶意的无形排挤，也足够给默默承受这一切的人带来大的神伤害了。

默默看着这一切的肖越宁突然觉得，有些时候，学校甚至是比社会更加残酷的环境。因为这些心中充满破坏的孩们的心志并不成熟，所以他们所表现来的恶意也往往更加的□□与尖刻。既不懂得收敛，也没有丝毫的容忍度与慈悲心。

而等到将来他们大了，心志成熟了，懂得了忍耐与包容。再回想起如今所的一切，这些人估计也只会会心一笑，叹一声自己当年的年轻与不懂事。

——只要没有亲看到，他们大概永远都不会懂得，自己所的一切可以给受害者的人生带来多大的影响。

肖越宁被迫观看了一校园霸凌的故事。

不过相比这群天真却又恶毒的孩们，肖越宁却更加讨厌那个自以为是的班主任。因为这整件事的罪魁祸首，可以说就是这位在所有学生中温柔善良的女老师。

这位刚社会的年轻人，浑都洋溢着一意气风发的自信。她乍一现在苏熠的面前，就带着一人生导师的姿态，似乎在她中只要她轻轻拉一把，这个可怜小孩儿的人生就能改天换地了一样。

而她用的方法也是非常猎奇。

就好比一个人陷沼泽中，这位老师没有选择用绳一的把他拽上岸，而

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