1. 打的迷思
对某些事件的对错的评论,常听到有人说着:『……,双方各打五十大板。』这里的五十大板,指的当然是中国古代的笞刑,清朝时,笞刑是用竹板打过犯者的。由此可见,目前大家对打
的看法,都还是认为如果犯了错,就必须被打
惩罚。
人本来就必须被打的,从“呱呱落地”之时,
就得先挨接生者的一掌,待得呼痛啼哭
声,才算正式
生。也没见哪
动
须要这个过程,它们都是直接生
来,由母亲
拭
。
在动中,好像也只有人才会笞打当作
罚,不但对人,甚至是为人服役的动
,例如用
鞭驱策
的前
,竹条鞭策
的前
等等。
人从小只要一犯错,就得被罚,得挨打,主要挨打的
位是脸颊、手掌、小
和
,其中又以
是最多的。
在刑法的杖笞责,一
的
捶打过犯者的背、
、
以及其他可能的
位。贞观四年,唐太宗李世民看到医士用的“明堂针灸图”,见人的五脏都靠近脊背,如果杖脊,易误伤人命,因此
诏不得拷打背
,笞刑只以
、
分受。因此笞刑自然以目标较大的
为主要的对象了。
在人的外表官中,最不会犯错的就是
了,因此可说“罪不在
”,可是别的
官犯错,却打在
上,
自然得提
抗议,不过在清末笑话集“俏
话”中有一则以受屈者的
份为
提
了不平的抗议,题为“
宜受罪”,摘引如
:
死後,控於冥王曰:『吾之於人
,为最安分之
。然无论手殴人,脚踢人,
骂人,厥
之犯
罪,一旦捉将官里去,官必先笞我,何也?』冥王曰:『凡人五官肢,皆有所司:目司视,耳司听,鼻司嗅,
司言,手司取携,脚司行动,各有当尽之义务。唯汝一无所用,忝附人
,逸居无事,庞然而
,自甘退
,无所用心,汝罪本无可逭矣!尚
多辩耶?』
好了,本来就是过犯者挨揍的对象,你就认命吧,只要主人犯了错,你就该亮
来等着板
的亲吻吧。
笞杖原用荆条,到了清朝,改用竹板,笞板称为小竹板,大
阔一寸五分(约四指宽),削平成板
状(约一指厚),小
阔一寸,呈圆形,重不过一斤半;杖,称为大竹板,大
阔二寸,小
阔一寸半,重不过二斤,大小竹板均为五尺五寸
。用竹板打人时,行刑人手握板的小
,用板状的
分击打受刑者的
或大
。
在古装电影中,只要有公堂的桥段,常会听到审案的老爷会大喊:『给我重重的打。』或『给我拉去重打二十大板。』县太爷的案桌上放有四个签筒,每个签筒上写有一个字,合起来就是“执法严明”,其中“执”字是捕捉令,其他三个签筒分为白
签、黑
签、红
签,白
签每签一板,黑
签每签五板,红
签每签十板。
中国古老的笞刑,就是当众施行的:老爷、师爷、衙役、人犯、人证……、还有有兴趣看审案的,就在这麽一群人看着的场合,把受刑者的
剥掉,让他光着
挨板
。
为何大分的人喜
打人
或看人被打
呢,主要是打
的过程中所包
的“
”的意味实在是太明显了。
虽然不属
官,但在
行为中却有十分重要的地位。
在笞杖中,受罚者均俯受笞,该
姿乃是屈从的姿势,人
面朝
,手脚反向着地,被压制的不得动弹,因为看不见攻击的方向,连闪躲都不可能,完全散失了防卫能力。再说竹板击打的
位是
─这一人
最为
位之上,这更是激发了受罚者的羞耻心,在笞打前还被迫退去衣
,使平时包裹严实的
位暴
无遗,这倍增受罚者的羞耻
,而且赤
本
还增
了人的孤苦无能
,加上笞杖刑罚
有一定的程序,趴伏、压制、去衣、数数、责打、止杖,尽
受罚者还保留了一分因疼痛而扭摆
的权利,但还是无时无刻的
在竹板主罚者的控制之
。
老爷一声令,两个衙役上前把受刑者
倒在地上,摁住他的肩和脚,另一个衙役则将他的
扒
来,
丰满白皙的
。然後提起
竹大板,将那
撅起的两
噼噼啪啪地痛打一顿,一边大声数着数一边打。竹板打在光
上清脆的噼啪声和受刑者疼痛难忍的哭喊声,就是一幅最典型的“打
”的画面。在整个过程中,责打的人都能清楚地看到刑
在
上
打的效果,以及挨打的人不胜疼痛而扭动
的
景……
打时有很多
样,当差役打犯人
时,有
肤不破而
糜烂的,亦有
肤破烂而
无损者。凡为皂隶的,必须
练打人的计巧,用一块豆腐摆在地上,拿小板
打
去,只准有响声,不准打破,等到打完,豆腐外面依旧是整整方方的一块,但里
都烂了,这方是第一把
手。又如打破
肤之时,有留
板
者,亦有不留
板
者,犯人
留
板
即是他犯科的记号,如
洗涤这可耻的记号,仍须买通差役除去板
;捕快若辑盗不成,当县官对捕快朋比时,捕快通常要求差役打
後要留板
,以板
为证据,要求当地的角
帮忙辑盗;送了红包的,衙役用被粪便浸透了、化去竹
的竹板来打,同时站得要近,抡起板
,一板
去,板
要先着地,要响而不疼,受刑者如能
合着大喊大叫,那就表演的更为
真;没送红包的,板板都是板
着
,打的不声不响,但是挨打的
开
绽了,竹杖上说不定还有暗钉哩。明朝监察御史王琰审问案
往往用一剖为二的
竹来打嫌犯,这
带刺的竹杖称作「番黄」,不被打死的,事後也须要请镊工把溃
的芒刺一一取
本章尚未读完,请击
一页继续阅读---->>>
本章未完,点击下一页继续阅读