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不能开这玩笑。”

黑川：“ε=(`ο`*)))唉。”

第95章?圆月语（二）

和黑告别,?黑川夹着一本《圆月语》回了家,?一推门去,?喜右卫门不知在想些什么,?“嘿嘿嘿嘿”笑个不停。

一人一猫分享了小鱼,?决定等次钱来了，再去买一。

回到学校，黑川到位上打开书包一看,?发现这本《圆月语》的影印本放在夹层里面,?原来是昨天晚上忘记拿来了，正巧还没有开课，他闲的无聊拿来翻了翻，左边坐着刚刚认识的由真，她原本正在和旁边的女生说话，循着翻页声看过来，诧异的看了看黑川手里的话本。

“黑川也喜这个吗？”

由真一脸找到同好的兴奋：“我觉得《圆月语》真的非常好，无论是彩还是思想表述都不同于当时的时代风格——说真的,?即使已经过了三百多年重新拿起来看也没有任何不适。”

“对了，学校里有一个话剧社，你要加吗？”

她从书包里面掏一张申请表,?“昨天填表的时候多拿了一张,?我也是刚刚知，这个话剧社要彩排《圆月语》里面的一回。”

“虽然还不知是什么，但是黑川你想要参加吗？”

黑川接过表格看了看。

“恐怕没有时间呢，我还要打工。”

黑川还要打工,?毕竟他还有三年的学费没有着落，听到这句话由真诧异了一，而后匆忙的：“抱歉抱歉。”

由真从初中到中都是在私立中学里面，家境非常不错，她想了想，叹气：“那真是没有机会了。”

大一的基础课程里面除了自然科学的课程之外，也包括人文社会科学的课程，黑川选了一节很好修学分的历史课，授课在一间大教室，讲课的老师是一个中年教授，从左门走上讲台，第一句自我介绍是：“永吉喜江。”

教授穿着斯斯文文，形容端正，“很兴能和各位同学开展为期半年的学习，在这半年里面我会以江时代为中心，有重的介绍当时的社会的人风貌，同时探求这段历史在我们的心灵里面留了怎样一思维印记。”

教授旁征博引，以江时代的政治基础为骨，像是添加血一样将经济发展况填上去，然后便是当时的经济引发的学术变化。

台面有人小声说：“老师是唯主义呢。”

讲完这三个大类一样，又将江时代的民间文学和艺术，当时的宗教，以及各民间传说戏法等等，稍作补充。

讲完这些事之后，永吉喜江在黑川上面划了一个树状图。

“这些都是非常基础的事，接来我们要一步详细介绍。”

“各位同学不要走神。”

“……”

“江初年，尽当时战争停歇，但生死瞬间朝易逝的思想依旧留了来，当时诞生了两武士，一是从从山中鹿之介为首，将武士看是统治者，要求武士应当维持领导份辖农工商三面的‘士’，第二便是当前普遍行的一‘死之’，是基于死的觉悟产生的武士——意思就是，尽在和平年间已经没有战争，但是在的诸位武士还是应当把神留在战争中，一举一动都要有可以为主公随时死去的期望。”

教授摸了摸鼻。

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