第1439章(1/2)

描绘的睿智族斯南的大脑沟壑有一条红脉络，代表着老份，普通睿智族斯南则是灰。

这是一游离在人类世界边缘的智慧族群，《死灵之书》上的描述是：它们知晓世上发生的一切，能让它们倾诉的只有你能支付的代价。

这并非过誉，在玛格丽特的记忆里，树学院对它有个家喻晓的称呼：观察者。

蚂蚁理论

蚂蚁族群生活在名为蚁箱的被围起的玻璃箱。它们在这里休养生息、繁衍文明，征服可探索的每寸土地。它们错误以为自己是世界之王，以为脚是它们的领土。

但它们短视的须让蚂蚁族群看不到蚁箱外的世界，看不到密密麻麻排列挤满地无数玻璃箱。

也看不到觊觎着从其他玻璃箱翻越来的怪异。

后来它们看到了，然后发现，当自以为是的钳和利齿撕咬上侵者时，他们不像那些薄弱的猎，惨叫扭动着爆发甘甜可的。它们本撕不开那些的加壳。

蚂蚁族群意识到它们的存在受到威胁，于是努力武装自己的钳与牙齿，但在“突然”这个词汇面前，演化缓慢得像是颤颤巍巍的老人想横穿荒野。

也许是某个玻璃箱的恶客翻越来，也许是隔相邻的玻璃箱破碎让生活在那里的族群侵，也许是恶作剧的孩想看厮杀而将猎者丢蚂蚁，也许只是意外落来又很快离开的存在，也许是玻璃箱的所有者放弃照顾它们——也许这些一同存在。

这些无疑给脆弱、弱小的原住民带来灭之灾。

玻璃箱遵循着弱的规则，而羸弱的蚂蚁族群只是这个生态系统里最低微的生态位。

但还是有人类乐意接、观察它们。

比如孩们。

豢养着的孩会将宝贝放蚁箱，让它们饱一顿，或看着它们在蚁群中杀戮、征服；调的孩不知轻重地逗这些幼小生灵，而他觉得有趣的事对弱小蚂蚁通常意味着灭之灾；善良的孩会将面包屑洒蚁箱，投喂觅的蚂蚁族群；好奇的孩看着蚂蚁族群的发展，偶尔伸手提供神迹般的帮助，但也偶尔不小心帮倒忙蚁仰蚁翻；不兴趣的孩随意经过，或伸手拍死某片蚂蚁群；聪明的孩观察蚂蚁的规律试图和它们，但哪怕是说话声也能震碎它们沙砾大的脑袋，或让它们发疯的原地打转；作恶的孩会翻泥土、倒污、燃木柴、杀死看到的所有蚂蚁。

除了充斥望的孩们，还有另一群人。

他们不像孩们那样被无序的善良或恶意占据，他们相对理，遵守规则，尊重生命。

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