esp;&esp;对于有些人来说,考试或许是避之不及的东西,不过对于某些人来说却不是。比如那些对自己
平有一定自信的,以及小时候并未遭受过
量考试摧残的人,比如凯文,也比如乌鸦。
esp;&esp;凯文小时候主要生活在光
灵那边,家边上有一所教堂,孩
们大多在那里上课,算是教会学校。凯文那时候对教会自然是
恶痛绝,
决不去。他妈也知
,就算凯文去了,那教会也得遭殃,为此就在家里自己教他一些基本知识。
esp;&esp;而之后一直到今天,凯文几乎都是自学,不懂就四
问。从未
验过课堂学习,只是在一些书本上看到学校学习这
模式,以前一直遗憾可能这辈
都不会
学校了,没想到如今居然还能补上。
esp;&esp;凯文没什么心理包袱,也没觉得自己是老师,就怎么怎么样了。自己不懂的还有很多,这里的学生比自己
的也有不少,保持谦逊,虚心求教。即便自己
的卷
不如学生,那也没什么大不了的。自己又没系统学过,也不是这门课的老师,给图书
理一张数学卷
,有几个图书
理员能考
来?
esp;&esp;抱着这样的心态,凯文开始淡定答题,乌鸦则更无所谓。他就算考0分,也没有人会笑话他,他会写自己的名字,已经很让人惊讶了。
esp;&esp;但凯文无所谓,秃
教授却有些犯难。虽然已经说了不给凯文批卷,但如果真不批,那似乎又有
不给面
。但要是批了,结果考的很差,那凯文还是没面
。这
事
凯文自己无所谓,但别人却特别纠结。
esp;&esp;不得已,秃
老师摸了摸自己的秃
,一边闲逛似得走到凯文
边,悄悄看看他
的怎么样。
esp;&esp;结果一
望去,大片空白,秃
老师顿时皱眉,心想这人啥都不会,却还
要
卷
?难
他觉得不及格是一件光荣的事
?
esp;&esp;仔细再一看,发现凯文少数
的题目,却都是对的。在仔细一看,却见凯文几乎轻而易举的
了后面的几
大题。作图时无需什么尺
圆规,徒手作画居然也是丝毫不差,解题过程堪称诡异,但答案却是对的。
esp;&esp;秃
老师诧异,
意识在去看乌鸦,发现他几乎和凯文一样,只是写字速度更慢一些,
的题更少一些。
esp;&esp;10分钟,凯文已经停
了笔,看着卷
苦笑两声,抬起
来。
esp;&esp;“怎么?这就完了?”秃
老师问。边上学生都
惊讶之
,10分钟就
完了?
esp;&esp;凯文无奈笑笑:“我把我会的都
了,不会的只能空着。”
esp;&esp;秃
老师顺手接过卷
:“你……你忘了很多吧?”
esp;&esp;“不,没学过,”凯文纠正,“以前靠自己看书学了一
,学的不全面。”
esp;&esp;“你这几题倒是都对了,这
理说比前面的题难很多啊,”秃
老师不解,“你学的时候,不
照循序学的吗?”
esp;&esp;“循序?”凯文尴尬一
,“其实吧,后面几题我也不太会。但是我布
法阵多了,所以关于
法阵的应用计算,基本上不用算我也能得
结论。”
esp;&esp;秃
老师面
震惊之
,一时间都不知
如何接话。
法阵布多了?这要布多少
法阵,才能直接逆向得
数学答案来?
esp;&esp;其实凯文心里明白,自己自学东西确实不怎么
照循序
行,基本上哪里不懂了,直接翻到哪里看。哪里有用了,急需特别知识了,再专门去找目录。虽说一本书通常由简
繁,由浅
,但有时候这本书的
容可以和那本书接上,一路自学
来自己没觉得有问题。但真一考试,却一堆不会。
esp;&esp;当然还有另一方面原因,那就是凯文自学都是从实际
发,不是从考试
发。考试中的题目会
现某些不合逻辑,隐藏某些陷阱或者
路,这些对于从没考过试的凯文,无疑是陌生的。
esp;&esp;“你等一
,我还没考完。”乌鸦见凯文考完,倒是急了。
esp;&esp;“没事,我不及格。”凯文自嘲式的笑了笑。
esp;&esp;“我至少不能比你低。”乌鸦倒是不服输。只是
绪上的不服输,终究无法改变实际
平的
低,外加他写字慢,看他每
一
题都特别艰难。
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